الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقين العراقيين و الجزائريين
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2014, Issue 41 (30 Jun. 2014), pp.54-83, 30 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
- Education
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Applied psychology
- Children
- Punishment
- Comprehension
- Individual differences
- Thinking
- Teenagers
- Perception
- Cognition
- Memory
- Listening
- Psychological health
- Iraq
- Algeria
- Thawab
Abstract AR
استهدفت هذه الدراسة تعرف أثر المنطقة و النوع الاجتماعي على أدراك المراهقون للضغوط و أساليب التعامل معها.
العينة الكلية للدراسة شملت (650) مراهقا مثلت الإناث نسبة 59.4 % المجموع الكلي من بلدين (العراق-الجزائر).
العينة المختارة من كل بلد كانت (325) مراهقا أكملوا استبانتين في الضغوط، و في أساليب التعامل لأربعة أبعاد (الضغوط المرتبطة بالوالدين، الإقران، المدرسة، و المستقبل).
و أشارت النتائج بأن مستويات إدراك للضغوط في مختلف مجالاتها كانت متشابهة إلى حد ما بين المراهقون من كلا البلدين، إذ كانت الضغوط الناجمة عن المدرسة بالمرتبة الأولى، تلته (الثانية ، والثالثة ، والرابعة ) على التوالي.
و ظهرت فروق فيما يتعلق بنمط التعامل، تبعا لمتغير المنطقة و النوع الاجتماعي.
إذ تميزت الأساليب الغالبة بالتفاوض و طلب دعم، و التنفيس العاطفي حيث استخدمت في كثير من الأحيان من قبل المراهقون العراقي ين مقارنة بأقرانهم الجزائر يين.
تفوق المراهقون الذكور من البلدين بمعدلات أعلى في استخدام أسلوب التفاوض و التماس الدعم عن الإناث.
و استخدم المراهقون من كلا البلدين أسلوب التفاوض و طلب الدعم في استجابتهم للضغوط المرتبطة بالمدرسة.
و قد أظهر المراهقون عموما من المناطق جميعها مستوى عال من الكفاية في التعامل.
Abstract EN
This study tested the impact of region and gender on adolescents 'stress perceptions and coping styles.
A total sample of 650 adolescents (5 9.4 % female) from 2 countries (Iraq-Algeria).
Samples of n = 325 were drawn from each country completed questionnaires on stress and coping behaviors in four domains (school, parents, peer, and future).
Results revealed that levels of perceived stressfulness of issues in different domains were universally similar among adolescents from the two countries.
School-related stress received the highest rankings, Parent-, future-, peer-related stress, ranked (second, third, and fourth) respectively.
Differences emerged with respect to coping style depending on region and gender.
Coping styles characterized by negotiating, seeking support, and emotional outlet were used more often by adolescents from Iraq than those from Algeria.
Males in all regions had higher rates in the use of negotiating and seeking support than Females did.
Adolescents from all countries, despite regional variations exhibited more in response to withdrawal conflicts with parents than with future or school.
Overall adolescents from all regions demonstrated an impressive level of coping competencies.
American Psychological Association (APA)
البوحمد، علي عبد الحسن بريسم. 2014. الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقين العراقيين و الجزائريين. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2014، ع. 41، ص ص. 54-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515440
Modern Language Association (MLA)
البوحمد، علي عبد الحسن بريسم. الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقين العراقيين و الجزائريين. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 41 (2014)، ص ص. 54-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515440
American Medical Association (AMA)
البوحمد، علي عبد الحسن بريسم. الكفاية في التعامل مع الضغوط لدى المراهقين العراقيين و الجزائريين. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2014. مج. 2014، ع. 41، ص ص. 54-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-515440
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 82-83
Record ID
BIM-515440