فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية
Other Title(s)
The effectiveness of an enrichment program based on smart games on developing problem solving skills and achievement motivation of talented students in Saudi Arabia
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عواد، أحمد أحمد
محمد صالح
الحوامدة، خولة أحمد يحيى
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للانجاز لدى الطلبة المتفوقين في المملكة العربية السعودية.
و قد تكون مجتمع الدراسة من (32) طالبا من الصف الثالث المتوسط بمدارس المملكة موزعين إلى مجموعتين الأولى تجريبية و تكونت من (16) و المجموعة الثانية ضابطة، و تكونت من (16) طالبا.
و استخدمت لجمع البيانات أداتان : الأداة الأولى، مقياس مهارات حل المشكلات، و الأداة الثانية، مقياس الدافعية للانجاز.
و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج إثرائي مستند إلى النظرية المعرفية، مكون من (20) جلسة تدريبية، طبق على أفراد العينة التجريبية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام (2008 / 2009) كما تم استخدام تحليل التباين المشترك و تحليل التباين المشترك المتعدد لفحص دلالة الفروق بين المتوسطات والتفاعل بينها.
و أظهرت نتـائج الدراسـة وجـود فروق ذات دلالة إحصـائية عند مسـتوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس مهارات حل المشكلات، تعزى إلى البرنامج الإثرائي و لصالح المجموعة التجريبية.
كما وأظهرت نتائج الدراسـة وجـود فروق ذات دلالة إحصائية عند مسـتوى (α ≤ 0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس الدافعية للإنجاز تعزى إلى البرنامج الاثرائي و لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء النتائج التي تمخضت عنها الدراسة، يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بموضوع الألعاب الذكية ضمن برامج الموهوبين و المتفوقين، و إجراء دراسات إضافية تتناول متغيرات أخرى، مثل : المراحل العمرية الأخرى، و الجنس.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
175
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة.
الفصل الثاني : الخلفية النظرية و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. (2009). فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516033
Modern Language Association (MLA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516033
American Medical Association (AMA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. (2009). فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516033
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-516033
