مشكلات التخطيط التربوي كما تدركها القيادات التربوية في وزارة التربية في دولة الكويت
Other Title(s)
The problems of educational planning perceived by the educational leaders in the ministry of education in the State of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الخوالدة، تيسير محمد أحمد
طناش، سلامة يوسف
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تعرف مشكلات التخطيط التربوي كما تدركها القيادات التربوية في وزارة التربية في دولة الكويت، تبعا لمتغيرات الجنس و المؤهل العلمي و نوع المنصب، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1 – ما مشكلات التخطيط التربوي كما يدركها المديرون في وزارة التربية في دولة الكويت ؟ 2 – ما مشكلات التخطيط التربوي كما يدركها رؤساء الأقسام في وزارة التربية في دولة الكويت ؟ 3 – هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين المتوسطات الحسابية في درجة إدراك القيادات التربوية في وزارة التربية لمشكلات التخطيط التربوي تعزى إلى متغيرات الجنس، و المؤهل العلمي و المنصب الإداري ؟ تكون مجتمع الدراسة من القادة التربويين (مديرين و رؤساء أقسام) العاملين في وزارة التربية في دولة الكويت خلال العام الدراسي 2006 / 2007 و البالغ عددهم (155) قائدا تربويا إذ تم جمع بيانات الدراسة من خلال استبانة خاصة تم إعدادها و عرضها على مجموعة من المتخصصين في الإدارة التربوية للتحقق من صدقها و استخدام طريقة الاختبار و إعادة الاختبار للتأكد من ثبات الأداة.
و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- ظهرت مشكلات التخطيط التربوي بدرجة عالية كما يدركها المديرون في وزارة التربية حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.69) و الانحراف المعياري (0.77).
2 – ظهرت مشكلات التخطيط التربوي بدرجة عالية كما يدركها رؤساء الأقسام في وزارة التربية حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.72) بانحراف معياري (0.82).
3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) تبعا لمتغيرات الدراسة (الجنس و نوع المنصب و المؤهل العلمي).
و في ضوء نتائج الدراسة فإنه يوصى بإشراك جميع القطاعات المعنية بالخطة التربوية و زيادة التنسيق فيما بينها، و كذلك إقامة الدورات التدريبية للقيادات التربوية، و تقليل الأعمال الإدارية الروتينية، و زيادة الحوافز الممنوحة للعاملين في قطاع التخطيط، و العمل على الاستقرار الوظيفي للعاملين.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
91
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشمري، عزام زبيل نهار. (2008). مشكلات التخطيط التربوي كما تدركها القيادات التربوية في وزارة التربية في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517607
Modern Language Association (MLA)
الشمري، عزام زبيل نهار. مشكلات التخطيط التربوي كما تدركها القيادات التربوية في وزارة التربية في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517607
American Medical Association (AMA)
الشمري، عزام زبيل نهار. (2008). مشكلات التخطيط التربوي كما تدركها القيادات التربوية في وزارة التربية في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517607
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-517607
