درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها
Other Title(s)
The degree of commitment by the administrative transparency at the ministry of education in the State of Kuwait from its employees point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الحياري، حسن أحمد الحسن
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر الموظفين.
و لتحقيق هدف الدراسة فقد تم بناء استبانة للتعرف إلى درجة الالتزام بالشفافية الإدارية.
تكونت الاستبانة من (66) فقرة، موزعة على سبعة مجالات.
و قد تم التأكد من صدقها بعرضها على مجموعة من المحكمين، كما و تم التأكد من ثباتها بطريقة الاتساق الداخلي (كرونباخ الفا).
و قد تم تطبيق أداة الدراسة على عينة تكونت من (380) فردا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية.
و بعد جمع البيانات و المعلومات تم تحليلها باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي و اختبار شيفية للمقارنات البعدية.
و قد أظهرت نتائج الدراسة : أن درجة الالتزام بالشفافية الإدارية متوسطة للمجالات و للأداة ككل.
و أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الجنس في جميع المجالات و الأداة ككل و لصالح الذكور.
و بينت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الجنسية.
و أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في مجال الإجراءات و آليات العمل بين حملة مؤهل ثانوي و مؤهل بكالوريوس لصالح حملة مؤهل ثانوي.
كما و أظهرت أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الخبرة في مجالات الأداء و التقييم، و الإجراءات و آليات العمل، و الاتصال بين أصحاب الخبرة (من 5 إلى 10 سنوات) و أصحاب الخبرة (أكثر من 10 سنوات) و كانت الفروق لصالح أصحاب الخبرة أكثر من 10 سنوات.
و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الالتزام بالشفافية الإدارية تعزى لمتغير الوظيفة في جميع المجالات و الأداة ككل بين أصحاب وظيفة فنية أو إدارية و فنية مساعدة و معاونة لصالح أصحاب وظيفة فنية مساعدة و معاونة.
و في ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث : بالعمل على رفع درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دول الكويت، من خلال إيلاء الشفافية أهمية أكبر، و توضيحها للمواطنين و الموظفين من خلال الأدلة و الدورات و الندوات و وسائل الإعلام.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
109
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الطشة، غنيم حمود. (2007). درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517694
Modern Language Association (MLA)
الطشة، غنيم حمود. درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517694
American Medical Association (AMA)
الطشة، غنيم حمود. (2007). درجة الالتزام بالشفافية الإدارية في وزارة التربية و التعليم في دولة الكويت من وجهة نظر العاملين فيها. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-517694
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-517694
