درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في محافظة الزرقاء
Other Title(s)
The level of educational supervisors performance of their supervisory tasks as perceived by supervisors and teachers of Zarqa Governorate
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الشريفي، عباس عبد مهدي
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة تعرف درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في محافظة الزرقاء.
للعام الدراسي (2006 / 2005) من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : 1- ما درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في محافظة الزرقاء ؟ 2- ما درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظرهم في محافظة الزرقاء ؟ 3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(ά =0.05) بين درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في محافظة الزرقاء ؟ و قد تكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات المديريات الثلاث في محافظة الزرقاء، و المشرفين و المشرفات في قسم الإشراف التربوي في محافظة الزرقاء.
و تكونت عينة الدراسة من (500) معلم و معلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة، و من جميع المشرفين و المشرفات.
ثم قام الباحث ببناء أداة للدراسة.
و قد تكونت الأداة من (86) فقرة موزعة على تسعة مجالات، و قد تم التأكد من صدقها و ثباتها، و من ثم طبقت على عينة الدراسة.
ثم قام الباحث باستخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية و اختبار (ت) البسيط للإجابة عن أسئلة الدراسة، و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- كانت درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات متوسطة في جميع المجالات.
2- كانت درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظرهم عالية في جميع المجالات عدا المجال الإداري فكانت درجة الممارسة متوسطة.
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α =0.05 ) بين وجهة نظر المعلمين و وجهة نظر المشرفين في جميع مجالات الدراسة و لصالح المشرفين.
و في ضوء النتائج أوصى الباحث بما يلي : 1.
عقد دورا ت تدريبية للمشرفين التربويين لتنمية كفاياتهم الإشرافية في المجال الإداري.
2.
زيادة عدد الزيارات الصفية التي يقوم بها المشرف للمعلم.
3.
تقليل عدد المعلمين الذين يقوم كل مشرف بالإشراف عليهم.
4.
عقد ندوات حوار بين المعلمين و المشرفين لمناقشة الأسباب وراء الأداء المتوسط للمشرفين.
5 .
إجراء دراسات مماثلة في محافظة الزرقاء و المحافظات الأخرى.
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
165
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العابدين، محمد زين. (2006). درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في محافظة الزرقاء. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518147
Modern Language Association (MLA)
العابدين، محمد زين. درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في محافظة الزرقاء. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518147
American Medical Association (AMA)
العابدين، محمد زين. (2006). درجة ممارسة المشرفين التربويين للمهمات الإشرافية من وجهة نظر المعلمين و المشرفين في محافظة الزرقاء. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-518147
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-518147
