درجة التزام معلمي التعليم المهني الصناعي باحتياطات الأمن و السلامة في المشاغل المهنية و علاقتها ببعض المتغيرات

Other Title(s)

Vocational-industrial teachers commitment degree to security precautions and safety in vocational workshops and its relation to some variables

Dissertant

السهاونة، بولص يوسف سليم

Thesis advisor

الجادري، عدنان حسين

Comitee Members

قطيشات، منيف عبد الرحمن
العاني، رؤوف عبد الرزاق

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Curriculum and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2005

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة التزام معلمي التعليم المهني الصناعي باحتياطات الأمن و السلامة في المشاغل المهنية و علاقتها ببعض المتغيرات.

و لتحقيق هذا الهدف سعت الدراسة إلى إيجاد إجابات للأسئلة الآتية : 1- ما احتياطات الأمن و السلامة في المشاغل المهنية التابعة لمدارس التعليم الصناعي ؟ 2- ما درجة توفر احتياطات الأمن و السلامة في المشاغل المهنية التابعة لمدارس التعليم الصناعي ؟.

3- ما درجة التزام معلمي التعليم المهني الصناعي باحتياطات الأمن و السلامة في المشاغل المهنية التابعة لمدارس التعليم الصناعي ؟ 4-هل هناك فروق في درجة التزام معلمي التعليم المهني الصناعي باحتياطات الأمن و السلامة تعزى لمتغيرات، المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة، و المشاركة في الدورات التدريبية، و التخصص ؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التعليم المهني الصناعي في إقليم الشمال البالغ عددهم (74) معلما، تم أخذ عينة عشوائية بلغ عددها (56) معلما من معلمي التعليم المهني الصناعي في المشاغل التابعة لمديريات التربية و التعليم في محافظات الشمال و هي : أربد، جرش، عجلون، المفرق، موزعين على (16) مشغلا في أربد، و (4) مشاغل في كل من جرش، عجلون، و المفرق.

و لأغراض الدراسة استخدم الباحث بطاقة ملاحظة مقسمة إلى شقين ؛ الأول يتضمن احتياطات الأمن و السلامة، و الثاني يتضمن فقرات درجة التزام معلمي التعليم المهني الصناعي باحتياطات الأمن و السلامة.

قام الباحث بالتحقق من صدق بطاقة الملاحظة من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين من ذوي الاختصاص و الخبرة، و طلب منهم إبداء رأيهم حول مدى انتماء كل فقرة للمجال الذي تندرج تحته، و في صياغتها اللغوية، و وضوح المعنى.

و في ضوء اقتراحات المحكمين و آرائهم، قام الباحث بإجراء التعديلات اللازمة على فقرات الملاحظة, حيث تم حذف عدد من الفقرات, و إضافة فقرات أخرى رأى المحكمون ضرورة إضافتها, و بذلك عدَّ الباحث آراء المحكمين و تعديلاتهم فيما يتصل بالفقرات دلالة صدق كافية لأغراض الدراسة.

و للتحقق من ثبات بطاقة الملاحظة، فقد استعان الباحث باثنين من المحكمين من ذوي الاختصاص بالإضافة إلى الباحث لتعبئة بطاقة الملاحظة، التي طبقت على عينة استطلاعية تكونت من (18) معلما، و تم حساب معامل الاتفاق بين تقديرات المحكمين حيث بلغ (0.85) خلصت الدراسة إلى أن هناك مجموعة من احتياطات الأمن و السلامة لا بد من توافرها في المشاغل المهنية حتى يتمكن معلمو التعليم المهني الصناعي من ممارسة أعمالهم في ظروف آمنة، كما أن توافر مثل هذه الاحتياطات يقلل من نسبة الحوادث بين الطلبة، و أن درجة توافر احتياطات الأمن و السلامة المهنية كانت متفاوتة في كل مجال من مجالات الدراسة، كما تبين أن درجة التزام معلمي التعليم المهني الصناعي باحتياطات الأمن و السلامة المهنية كانت متفاوتة على مجالات الدراسة، حيث بلغ أعلى درجة التزام في الأداة نسبة مئوية قدرها (19.3 %)، و أدنى درجة التزام كانت (14.0 %)، و خلصت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لجميع مجالات الدراسة تعزى لمتغير المؤهل العلمي، بينما هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة لمجال بيئة العمل.

كما خلصت الدراسة إلى أن هناك فروقا بين متوسط تقديرات ذوي التخصص ميكانيكا سيارات من جهة و متوسط تقديرات ذوي التخصص كهرباء استعمال من جهة أخرى، و ذلك لصالح ذوي التخصص ميكانيكا سيارات عند مجال بيئة العمل و مجال التجهيزات و المجال الفني و الأداة الكلية، كما تبين أن هناك فروقا بين متوسط تقديرات ذوي التخصص النجارة و الديكور من جهة و متوسط تقديرات ذوي التخصص كهرباء استعمال من جهة أخرى لصالح ذوي التخصص النجارة و الديكور عند المجال التربوي و الإرشادي، و أخيرا فإن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية عند متغير المشاركة في الدورات التدريبية لصالح (مشارك).

و في ضوء هذه النتائج يوصي الباحث بضرورة تحديث مشاغل التعليم المهني التابعة لوزارة التربية و التعليم و تحسين التقنيات للعمل على إيجاد الطالب المؤهل مهنيا للانخراط في سوق العمل الأردني، كما توصي الدراسة بعقد دورات تدريبية لمعلمي التعليم المهني للارتقاء بمستواهم المهني.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Vocational education
• Occupational health and safety
• Jordan

No. of Pages

113

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-524223