الضغوط النفسية و علاقتها بالتكيف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة
Other Title(s)
Psychological stress and its relationship to school adaptation among secondary school students in Nazareth
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المصري، محمد عبد المجيد أحمد
الزبون، سليم عودة
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الضغوط النفسية و التكيف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة.
تمثل مجتمع الدراسة في مجموع طلاب و طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة, و تم اختيار عينة الدراسة وفق الطريقة العشوائية, بحيث تكونت عينة الدراسة من (352) طالبا و طالبة موزعين على الصفوف الثانوية الثلاثة : العاشر، و الحادي عشر، و الثاني عشر.
و تم تطوير أداتين للتحقق من أغراض الدراسة, الأداة الأولى و هي مقياس الضغوط النفسية و المكون من (20) فقرة، و الأداة الثانية و هي مقياس التكيف المدرسي و المكون من (20) فقرة.
و أوضحت نتائج الدراسة أن ما نسبته 8 % من أفراد عينة الدراسة لديهم مستوى مرتفع من الضغوط، و أن 83.2 % من أفراد عينة الدراسة لديهم مستوى متوسط من الضغوط النفسية، وأن 8.8 % من أفراد عينة الدراسة لديهم مستوى منخفض من الضغط النفسية.
كما أوضحت نتائج الدراسة أن ما نسبته 67.6 % من أفراد عينة الدراسة لديهم مستوى منخفض من التكيف المدرسي، و أن 31.5 % من أفراد عينة الدراسة لديهم مستوى متوسط من التكيف، و أن 0.9 % من أفراد عينة الدراسة لديهم مستوى مرتفع من التكيف.
كذلك أوضحت النتائج أنه كلما زادت الضغوط النفسية انخفض مستوى التكيف لدى طلبة الثانوية في مدينة الناصرة، و أوضحت نتائج الدراسة عدم وجود فروق في طبيعة الضغوط النفسية لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة تعزى إلى متغيرات الجنس و المستوى الدراسي، كذلك أوضحت النتائج وجود فروق في التكيف لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة تعزى إلى متغير الجنس لصالح الذكور، و عدم وجود فروق في طبيعة التكيف لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة تعزى إلى متغير المستوى الدراسي.
و على ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة، أوصت الباحثة بضرورة أن تولي المدرسة والأسرة على حد سواء اهتماما بالضغوط النفسية التي يتعرض لها طلبة المدارس لما له من انعكاس على الشعور بالتكيف المدرسي لدى هؤلاء الطلبة، و تحديد طبيعة هذه الضغوط و مسبباتها بهدف معالجتها أو الحد منها، كذلك أوصت الدراسة بضرورة تكثيف الدراسات التي تتناول الضغوط النفسية و علاقتها بمتغيرات أخرى، كذلك علاقة التكيف المدرسي بمتغيرات أخرى.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
91
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
طاطور، ياسمين عاطف. (2011). الضغوط النفسية و علاقتها بالتكيف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-525746
Modern Language Association (MLA)
طاطور، ياسمين عاطف. الضغوط النفسية و علاقتها بالتكيف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-525746
American Medical Association (AMA)
طاطور، ياسمين عاطف. (2011). الضغوط النفسية و علاقتها بالتكيف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-525746
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-525746