الفروق بين المراهقين الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب التصرف و العاديين في مهارات التفاعل الاجتماعي و بعض الخصائص الأسرية
Other Title(s)
Differences in social interaction skills and some familial characteristics between normal palestinian adolescents and those suffering from conduct disorder
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
محمود عطا
الداهري، صالح حسن أحمد
ملحم، سامي محمد ذيب
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق بين المراهقين العاديين و المراهقين الذين لديهم اضطراب التصرف من حيث مهارات التفاعل الاجتماعي، و عدد من متغيرات الخصائص الأسرية (الاتجاهات الوالدية نحو التنشئة، المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسرهم، اكتمال الأسرة، و حجم الأسرة).
كما هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة إسهام كل من الاتجاهات الوالدية في التنشئة، و المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة، و حجم الأسرة و اكتمالها في الإصابة باضطراب التصرف لدى المراهقين الفلسطينيين.
و هدفت الدراسة أيضا إلى استكمال بيانات الدراسة الكمية ببيانات نوعية عبر دراسة حالتين لفئتي المراهقين العاديين و المراهقين الذين يعانون من اضطراب التصرف، يتماثلان من حيث العمر.
تكونت عينة الدراسة من (253) مراهقا تتراوح أعمارهم بين (12-18) سنة، منهم (149) مراهقا عاديا تم اختيارهم عشوائيا من طلبة ثلاث مدارس إعدادية و ثانوية في مدينة رام الله في الضفة الغربية، و (104) مراهقين يعانون من اضطراب التصرف جرى اختيارهم من مراكز رعاية الأحداث الجانحين في مدينة رام الله في الضفة الغربية.
و لقياس متغيرات الدراسة الحالية استخدمت الباحثة المقاييس التالية : 1- مقياس اضطراب التصرف إعداد غيليام (2000) 2- مقياس مهارات التفاعل إعداد الناصر (2006).
3- مقياس الاتجاهات الوالدية في التنشئة كما يدركها الأبناء إعداد الطحان (1982).
4- استبانة المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة إعداد الطحان (1977).
5- دراسة حالة : حيث تم اختيار المراهق الذي نال أعلى درجات على مقياس اضطراب التصرف، و مراهق آخر من الطلبة العاديين، و أخضع كلاهما لدراسة حالة.
و قد استخرجت مؤشرات صدق و ثبات كافية للمقاييس.
و أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب التصرف و العاديين في مهارات التفاعل الاجتماعي، حيث كانت الفروق دالة على مختلف أبعاد مهارات التفاعل الاجتماعي.
و تبين من النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في الاتجاهات الوالدية في التنشئة، فمن حيث اتجاهات الوالد في التنشئة، كانت الدرجات التي سجلها المراهقون المضطربون اقل من الدرجات التي سجلها الطلبة العاديون على مقياس اتجاهات الوالد نحو التنشئة الاجتماعية، فالفرق بين المتوسطات في الدرجة الكلية كان كبيرا.
و ظهر من خلال دراسة الحالة أيضا الفرق واضحا فيما يتعلق بتنشئة الوالد.
أما من حيث اتجاهات الوالدة في التنشئة، فقد كانت متوسطات المراهقين العاديين أقل من متوسطات المراهقين الذين يعانون من اضطراب التصرف على جميع أبعاد اتجاهات الوالدة نحو التنشئة.
إلا أن الفروق كانت قليلة مقارنة بمتوسطات الآباء.
و بشكل عام، تبين من النتائج أن أبعاد تنشئة الوالد لها أثر أكبر من أبعاد تنشئة الوالدة لدى كل من المراهقين الفلسطينيين الذين لديهم اضطراب تصرف و الذين ليس لديهم هذه الصفة.
أما بشأن المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسر المراهقين، فقد ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقين المضطربين و العاديين.
حيث إن غالبية المضطربين كانوا من فئات اجتماعية ذات مستوى اقتصادي اجتماعي منخفض.
و ظهرت فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق باكتمال الأسرة.
فقد كانت نسبة الأسر غير المكتملة لدى المراهقين المصابين باضطراب التصرف أكبر من نسبتها لدى العاديين.
أما بخصوص حجم الأسرة فقد تبين وجود فروق دالة إحصائيا، حيث تبين أن الغالبية العظمى من المراهقين المضطربين ينتمون إلى أسر كبيرة الحجم، و عدد الأخوة فيها 4 فأكثر.
و أخيرا فقد تبين و من استخدام تحليل الانحدار المتعدد أن عامل تنشئة الوالد هو أكثر العوامل المستقلة الأخرى إسهاما في الإصابة باضطراب التصرف.
حيث تنبأ متغير تنشئة الوالد لوحده بما نسبته 66,7 % من اضطراب التصرف، في حين تنبئ كل من تنشئة الوالد، و تنشئة الوالدة، و مهارات التفاعل الاجتماعي، و المستوى الاقتصادي الاجتماعي و حجم الأسرة بما نسبته 70,7 % من اضطراب التصرف لدى المراهقين في محافظة رام الله.
مما دلل على أن لعامل تنشئة الوالد الدور الأكبر في الإسهام باضطراب التصرف.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
194
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المغربي، كوثر عبد الله. (2008). الفروق بين المراهقين الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب التصرف و العاديين في مهارات التفاعل الاجتماعي و بعض الخصائص الأسرية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526325
Modern Language Association (MLA)
المغربي، كوثر عبد الله. الفروق بين المراهقين الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب التصرف و العاديين في مهارات التفاعل الاجتماعي و بعض الخصائص الأسرية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526325
American Medical Association (AMA)
المغربي، كوثر عبد الله. (2008). الفروق بين المراهقين الفلسطينيين الذين يعانون من اضطراب التصرف و العاديين في مهارات التفاعل الاجتماعي و بعض الخصائص الأسرية. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-526325
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-526325
