إيجاد درجات معيارية لتقويم دقة الأداء المهاري للعبة الريشة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية
Other Title(s)
Constructing standard norms to evaluate the accuracy of skill performance in badminton for the students of faculty of physical education at the university of Jordan
Author
Source
مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
Issue
Vol. 29, Issue 1 (28 Feb. 2014), pp.111-138, 28 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2014-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
28
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Measuring methods
- Calibration
- Jordan
- Physical training
- Badminton(Game)
- Physical education
- Sports sciences
- University of Jordan
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى إيجاد درجات معيارية لتقويم دقة الأداء المهارى للعبة الريشة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية في مهارات الإرسال الأمامي العالي الطويل، الإرسال الخلفي القصير، الضربة الأمامية، الضربة الخلفية، ضربة الإبعاد الأمامية من فوق الرأس .تكونت عينة الدراسة من (308) طالبا من طلاب الكلية، و قد استخدم المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة .تم إجراء اختبارات مهارية لقياس مستوى دقة الأداء المهارى لمهارات اللعبة، و قد تم التوصل إلى وضع درجات معيارية رتب مئينيه لتقويم دقة الأداء المهارى لمهارات اللعبة موضوع الدراسة، و تبين أن المستوى المعياري لإنجاز الطلاب كان ضمن المستوى المتوسط في الاختبارات المهارية و ضمن المنحى الطبيعي تقريبا و بالتالي يمكن تطبيقها و الاستعانة بها في عملية التقويم.
و أوصت الدراسة بضرورة اعتماد جداول الدرجات و المستويات المعيارية في عملية تقويم دقة الأداء المهارى لطلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية في لعبة الريشة الطائرة.
Abstract EN
The purpose of this study was constructing standard norms to evaluate the accuracy of skill performance in badminton for the students of faculty of the physical education at the university of Jordan, in forehand strike, backhand strike, long forehand serve, short backhand serve, and front overhead clear strike in badminton.
The sample consisted of (308) students of the faculty of physical education.
The descriptive approach was used, percentile ranks were achieved for each of the basic skills involved to assess the skill performance and it was revealed that the standard norms level for the skills lays in the middle area of the normal distribution curve, so these norms can be utilized to evaluate skill performance.
It was recommended to activate the norms achieved in evaluating skill performance in badminton for the students of faculty of physical education at the university of Jordan.
American Psychological Association (APA)
الخلف، معين محمد طه. 2014. إيجاد درجات معيارية لتقويم دقة الأداء المهاري للعبة الريشة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية،مج. 29، ع. 1، ص ص. 111-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-528390
Modern Language Association (MLA)
الخلف، معين محمد طه. إيجاد درجات معيارية لتقويم دقة الأداء المهاري للعبة الريشة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية مج. 29، ع. 1 (2014)، ص ص. 111-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-528390
American Medical Association (AMA)
الخلف، معين محمد طه. إيجاد درجات معيارية لتقويم دقة الأداء المهاري للعبة الريشة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية بالجامعة الأردنية. مجلة مؤتة للدراسات الإنسانية والاجتماعية. 2014. مج. 29، ع. 1، ص ص. 111-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-528390
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 134-138
Record ID
BIM-528390