مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة
Other Title(s)
The comprehension level of the first intermediate students in reading
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 18 (31 Dec. 2014), pp.407-422, 16 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract EN
the problem: It has become a real fact that the students' acquisition of Arabic has declined.
The Educational officials, teachers, and students' parents complain about it.
Because of the researcher's work in the educational field, he sees that there are many factors that influence the level of students so that suitable methods must be followed to avoid the impediments and improve acquisition reaching a satisfactory level.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، محمد عباس محمد. 2014. مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 18، ص ص. 407-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532529
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، محمد عباس محمد. مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 18 (كانون الأول 2014)، ص ص. 407-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532529
American Medical Association (AMA)
الجبوري، محمد عباس محمد. مستوى طلبة الصف الأول متوسط في فهم المادة المقروءة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 18، ص ص. 407-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-532529
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 420-422
Record ID
BIM-532529