درجة ممارسة شروط العلاقة الإرشادية استنادا إلى نظرية الذات و علاقتها بالرضا الوظيفي و مستوى الكفاءة الذاتية لدى المرشدين التربويين في منطقة البادية الوسطى
Other Title(s)
Counselors' practice for counseling relationship provisions based on Karl Rogers’ self theory in relation with job satisfaction and self-efficacy level at Central Badia
Dissertant
Thesis advisor
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن
Comitee Members
الختاتنة، سامي محسن جبريل
أبو درويش، منى علي صبح
عربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة ممارسة المرشدين لشروط العلاقة الإرشادية و علاقتها بالرضا الوظيفي و مستوى الكفاءة الذاتية في منطقة البادية الوسطى حيث تكونت عينة الدراسة من (107) مرشدا و مرشدة، منهم (51) من المرشدين، و (56) من المرشدات، من مدارس منطقة البادية الوسطى، تم تطوير مقياس ممارسة المرشدين لشروط العلاقة الإرشادية، و مقياس الرضا الوظيفي و مقياس الكفاءة الذاتية.
توصلت نتائج الدراسة أن مستوى ممارسة المرشدين لشروط العلاقة الإرشادية جاء مرتفعا في الدرجة الكلية و الأبعاد (التقبل و التعاطف و الأصالة)، كما جاء الرضا الوظيفي مرتفعا في الدرجة الكلية و الأبعاد العلاقة مع الزملاء و الرضا في العمل والرضا عن الإدارة، بينما جاء متوسطا في بعد الرضا عن مهنة الإرشاد، كما جاء مستوى الكفاءة الذاتية مرتفعا في الدرجة الكلية و الأبعاد (الكفاءة الشخصية و الاجتماعية و المهنية و السلوكية و المعرفية)، كما توصلت نتائج الدراسة أن هناك علاقة ارتباطية إيجابية بين امتلاك المرشد لشروط العلاقة الإرشادية و الرضا الوظيفي، فيما لم يكن هناك ارتباط بين بعد التقبل الإيجابي و الرضا المهني، و أن هناك علاقة إيجابية بين ممارسة المرشد لشروط العلاقة الإرشادية و بين الكفاءة الذاتية، فيما كان هناك ارتباطا سلبيا بين بعد التقبل الإيجابي و الكفاءة الذاتية.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الزين، أنس زعل سند. (2014). درجة ممارسة شروط العلاقة الإرشادية استنادا إلى نظرية الذات و علاقتها بالرضا الوظيفي و مستوى الكفاءة الذاتية لدى المرشدين التربويين في منطقة البادية الوسطى. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-545012
Modern Language Association (MLA)
الزين، أنس زعل سند. درجة ممارسة شروط العلاقة الإرشادية استنادا إلى نظرية الذات و علاقتها بالرضا الوظيفي و مستوى الكفاءة الذاتية لدى المرشدين التربويين في منطقة البادية الوسطى. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-545012
American Medical Association (AMA)
الزين، أنس زعل سند. (2014). درجة ممارسة شروط العلاقة الإرشادية استنادا إلى نظرية الذات و علاقتها بالرضا الوظيفي و مستوى الكفاءة الذاتية لدى المرشدين التربويين في منطقة البادية الوسطى. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-545012
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-545012
