أثر تدريس الفيزياء باستخدام تقنية الويكي و الخرائط الذهنية الالكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم في لواء المزار الجنوبي
Other Title(s)
The effect of teaching physices Using wiki technique and electronic Mind Maps in tenth grade students acquisition of the basic scientific concepts and science processes skills at Al-Mazar Al-Janoby District.
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
كريشان، أسامة مرزوق محمود
بعارة، حسين عبد اللطيف حسين
البشايرة، زيد علي
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الكشف عن أثر تدريس الفيزياء باستخدام تقنية الويكي (wiki) و الخرائط الذهنية الإلكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم.
تكونت العينة من (90) طالبة توزعت على ثلاث مجموعات بلغت كل منهما (30) طالبة، اثنتين تجريبيتين درست إحداهما باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و الأخرى باستخدام الويكي (wiki)، و واحدة ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية.
و تكونت أدوات الدراسة من برنامجين تدريسيين، أحدهما باستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية، و الأخر باستخدام الويكي (wiki)، و اختبار اكتساب المفاهيم العلمية، و اختبار اكتساب مهارات عمليات العلم.
و توصلت الدراسة إلى إن تدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و تقنية الويكي (wiki) كانتا أفضل من الطريقة الاعتيادية في اكتساب مهارات عمليات العلم في مادة الفيزياء، كما تبين وجود أثر لتدريس الفيزياء باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية و تقنية الويكي (wiki) في اكتساب المفاهيم العلمية في مادة الفيزياء لصالح استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية.
و في ضوء نتائج الدراسة تم اقتراح عدد من التوصيات.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
138
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العمرو، رانيا أحمد. (2014). أثر تدريس الفيزياء باستخدام تقنية الويكي و الخرائط الذهنية الالكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-545745
Modern Language Association (MLA)
العمرو، رانيا أحمد. أثر تدريس الفيزياء باستخدام تقنية الويكي و الخرائط الذهنية الالكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-545745
American Medical Association (AMA)
العمرو، رانيا أحمد. (2014). أثر تدريس الفيزياء باستخدام تقنية الويكي و الخرائط الذهنية الالكترونية في اكتساب طالبات الصف العاشر الأساسي للمفاهيم العلمية و مهارات عمليات العلم في لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-545745
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-545745
