بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم
Other Title(s)
Constructing a computerized educational program based on the creative thinking and its impact on the achievement of eighth grade students in science
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2014
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي، و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم، و لتحقيق هذا الهدف تم بناء برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي، لدى طلبة الصف الثامن الأساسي، و اختبار تحصيلي في نفس المادة و تم التأكد من صدقه و ثباته، تكونت عينة الدراسة من (131) طالبا و طالبة، تم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبيتين بلغت (67) طالبا و طالبة و مجموعتين ضابطتين بلغت (64) طالبا و طالبة، توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) للبرنامج على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم.
كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في أداء الطلبة على الاختبار البعدي، تعزى لمتغير الجنس و كذلك للتفاعل بين طريقة التدريس و الجنس.
و في ضوء النتائج، أوصت الدراسة بتصميم و إنتاج برامج تعليمية محوسبة لجميع المواد الدراسية المختلفة و عقد الدورات التدريبية لمعلمي العلوم لاستخدام الاستراتيجيات التعليمية التي تحث على التفكير بجميع أنواعه.
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
110
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السبوع، ماجدة خلف. (2014). بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548267
Modern Language Association (MLA)
السبوع، ماجدة خلف. بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548267
American Medical Association (AMA)
السبوع، ماجدة خلف. (2014). بناء برنامج تعليمي محوسب قائم على التفكير الإبداعي و استقصاء أثره على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-548267
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-548267
