أثر التخطيط الاستراتيجي على تطبيق محاور الجودة الشاملة في الهيئة الوطنية للتعليم التقني و الفني : دراسة تطبيقية على كليات التعليم التقني بمدينة طرابلس

Author

الفقهي، مصطفى عبد الله محمود محمود

Source

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثالث المنعقد في رحاب جامعة الزيتونة الأردنية خلال الفترة 2-4/4/2013.

Publisher

جامعة الزيتونة

Publication Date

2013-04-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

10

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Arabic Abstract

هدفت هذه الورقة إلى التعرف على مدى تطبيق التخطيط الاستراتيجي لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التعليم التقني، كما هدفت إلى التعرف على مدى تطبيق محاور الجودة الشاملة بالكليات التعليم التقني كما يراها أعضاء هيئة التدريس فيها، و ذلك التركيز على محاور توصيف المناهج، النظم و اللوائح، الوسائط التعليمية و تقنية المعلومات، أعضاء هيئة التدريس).كما هدفت هذه الورقة إلى التعرف على أثر تطبيق مفهوم التخطيط الاستراتيجي على محاور الجودة الشاملة.

تكوٌن مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس، و تم اختيار عينة عشوائية.

تم توزيع استبانة الدراسة على أفراد العينة، حيث تم توزيع عدد ( (90لتفريغ و لتحليل (SPSS) استبانة، و تم استرداد(58) من مجموع الاستبيانات الموزعة، و لقد تم استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية الاستبيانات و من بين عناصر التحليل الإحصائي التي استخدمت في هذه الدراسة التكرارات و المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و معامل ألفا للعينة الواحدة بهدف (T) كرونباخ للتحقق من ثبات محاور الدراسة، بالإضافة إلى اختبار تحليل الانحدار البسيط و المتعدد لفحص الأثر و اختبار اختبار و معرفة أثر هذا التطبيق على محاور الجودة الشاملة.

و من خلال تحليل البيانات توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج التالية، أهمها : -1 أنّ كليات التعليم التقني تطبق مفهوم التخطيط الاستراتيجي، و محاور إدارة الجودة الشاملة الخاضعة للاختبار و التحقق و المتمثلة في توصيف المناهج، النظم و اللوائح، الوسائط التعليمية و تقنية المعلومات، أعضاء هيئة التدريس، حيث كانت نتيجة التطبيق بدرجة متوسطة.

-2 أظهرت الدراسة على وجود أثر ذو دلالة إحصائية للتخطيط الاستراتيجي على محاور الجودة الشاملة قيد الدراسة.

-3 كما أظهرت الدراسة عدم وجود أثر ذو دلالة إحصائية لمفهوم التخطيط الاستراتيجيات على تطبيق محور الوسائط التعليمية و تقنية المعلومات.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-551924

American Psychological Association (APA)

الفقهي، مصطفى عبد الله محمود محمود. 2013-04-30. أثر التخطيط الاستراتيجي على تطبيق محاور الجودة الشاملة في الهيئة الوطنية للتعليم التقني و الفني : دراسة تطبيقية على كليات التعليم التقني بمدينة طرابلس. . ، ص ص. 684-693.عمان، الأردن : جامعة الزيتونة،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551924

Modern Language Association (MLA)

الفقهي، مصطفى عبد الله محمود محمود. أثر التخطيط الاستراتيجي على تطبيق محاور الجودة الشاملة في الهيئة الوطنية للتعليم التقني و الفني : دراسة تطبيقية على كليات التعليم التقني بمدينة طرابلس. . عمان، الأردن : جامعة الزيتونة،. 2013-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551924

American Medical Association (AMA)

الفقهي، مصطفى عبد الله محمود محمود. أثر التخطيط الاستراتيجي على تطبيق محاور الجودة الشاملة في الهيئة الوطنية للتعليم التقني و الفني : دراسة تطبيقية على كليات التعليم التقني بمدينة طرابلس. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-551924