درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلبة في الجامعة
Other Title(s)
The degree to which Arab Open University students use e-learning from the perspective of faculty members and students
Dissertant
Thesis advisor
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
طوالبة، محمد عبد الرحمن
Comitee Members
مرعي، توفيق أحمد
حارث عبود عباس
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلبة في الجامعة.
و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1.
ما درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة ؟ 2.
ما درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة أنفسهم ؟ 3.
هل تختلف درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني باختلاف تقديرات كل من أعضاء هيئة التدريس و الطلبة ؟ 4.
هل تختلف درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة باختلاف الجنس، و المستوى الدراسي و الخبرة في استخدام نظام إدارة التعلم و الفرع ؟ 5.
هل تختلف درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس باختلاف الخبرة و الفرع ؟ تكونت عينة الدراسة من (506) طلاب و أعضاء هيئة تدريس موزعين إلى (24) عضو هيئة تدريس، و (482) طالبا و طالبة.
و قد تم اختيار العينة من مجتمع الدراسة، بالطريقة الطبقية العشوائية.
قام الباحث ببناء أداتين للدراسة الأداة الأولى : استبانة تقيس درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم و نظر أعضاء هيئة التدريس، و الأداة الثانية هي دليل المقابلة مع الطلبة و أعضاء هيئة التدريس، و قد تم التحقق من صدقهما و ثباتهما، و أظهرت نتائج الدراسة الأتي : - أن درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة في المجموع الكلي كان متوسطا بشكل عام.
- أن درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة أنفسهم في المجموع الكلي كان بشكل عام متوسطا.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات إجابات أفراد الدراسة لدرجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة تبعا لمتغيري الجنس و المستوى الدراسي للطالب في المجالات كافة و الدرجة الكلية للمجالات، و كذلك عدم وجود فروق من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيري الخبرة و الفرع.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة لدرجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني تبعا لمتغير الخبرة استخدام نظام إدارة التعلم في المجالات كافة و الدرجة الكلية للمجالات و لصالح متوسط إجابات الطلبة الذين خبرتهم من (2-4 سنوات).
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات إجابات أفراد الدراسة لدرجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني تبعا لمتغير الفرع في مجال استخدام الطالب لخدمات الإنترنت و الدرجة الكلية و لصالح فرع الكويت.
- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات إجابات أفراد عينة الدراسة لاستخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تبعا لمتغيري الخبرة و الفرع، في المجالات الثلاثة و الدرجة الكلية.
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
No. of Pages
138
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العفتان، سعود جفران عبد الله. (2009). درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلبة في الجامعة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554044
Modern Language Association (MLA)
العفتان، سعود جفران عبد الله. درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلبة في الجامعة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554044
American Medical Association (AMA)
العفتان، سعود جفران عبد الله. (2009). درجة استخدام طلبة الجامعة العربية المفتوحة للتعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الطلبة في الجامعة. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554044
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-554044
