تطوير بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر و استخلاص الخصائص السيكومترية لها
Other Title(s)
Developing battery tests of multiple-intelligences according to gardner theory and extracting their psychometric characteristics
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
السوالمة، يوسف محمد
ملحم، سامي محمد ذيب
قطامي، نايفة محمد يوسف
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تطوير بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر، و استخلاص الخصائص السيكومترية لها.
و للإجابة عن أسئلة الدراسة، قام الباحث بتصميم بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر، تكونت من (136) فقرة اختباريه موزعة على ثمانية قدرات ذكائية، و هي (الذكاء اللفظي اللغوي، و الذكاء المنطقي الرياضي، و الذكاء المكاني البصري، و الذكاء الشخصي، و الذكاء الاجتماعي، و الذكاء الموسيقي، و الذكاء الجسمي الحركي، و الذكاء الطبيعي) بالتساوي.
و تم تطبيق بطارية الاختبارات على عينة التجريب الأولي و عددهم (83) طالبا و طالبا من طلبة الجامعات الأردنية في السنتين الأخيرتين للتخرج، و تم حساب معاملات الصعوبة و التمييز لفقرات بطارية الاختبارات، حيث تم حذف (21) فقرة، و تم اعتماد الفقرات التي تمتعت بمعاملات صعوبة و تمييز مقبولة.
ثم تم تطبيق بطارية الاختبارات بشكلها النهائي على عينة التجريب الرئيسة، و عدد أفرادها (1396) طالبا و طالبا من طلبة الجامعات الأردنية من نفس تخصصات عينة التجريب الأولي.
و قد توصلت الدراسة إلى : 1.
تراوحت قيم معاملات الصعوبة لكل فقرة من فقرات الاختبارات الثمانية، بعد تطبيقها على عينة الدراسة الرئيسة بين (0.41 – 0.69)، بينما تراوحت المتوسطات الحسابية لمعاملات تمييز الاختبارات بين (0.48-0.61).
و تعد هذه القيم مقبولة لاعتبار أن الاختبارات تتمتع بدرجات مناسبة من الصعوبة و التمييز.
2.
دلت نتائج التحليل العاملي لكل اختبار من الاختبارات الثمانية على حدة، وجود عامل سائد واحد (العامل الأول) في كل منها.
3.
دلت نتائج التحليل العاملي للاختبارات الثمانية مجتمعة على وجود خمسة عوامل، و لكن لا يوجد عامل سائد بينها، و هذا يدل على استقلالية الاختبارات نسبيا.
4.
بينت النتائج وجود علاقة ارتباطيه طردية ذات دلالة إحصائية بين معدلات الطلبة التراكمية الجامعية لتخصص كلية الآداب و القدرات الذكائية (الذكاء اللفظي اللغوي، و الذكاء الموسيقي، و الذكاء الطبيعي)، و لتخصصي كلية العلوم و كلية الهندسة للقدرات الذكائية (الذكاء المنطقي الرياضي، و الذكاء المكاني البصري)، و لتخصص كلية الحقوق للقدرات الذكائية (الذكاء اللفظي اللغوي، و الذكاء الشخصي، و الذكاء الاجتماعي)، أما عند تخصص كلية الفنون و الموسيقى فقد كانت معاملات الارتباط دالة إحصائيا عند القدرات الذكائية (الذكاء الشخصي، و الذكاء الموسيقي، و الذكاء الجسمي الحركي)، و بالنسبة لتخصص التربية الرياضية عند القدرات الذكائية (الذكاء المكاني البصري، و الذكاء الموسيقي، و الذكاء الجسمي الحركي).
5.
تراوحت قيم معاملات الثبات بطريقة التجزئة النصفية بعد تعديلها بمعادلة سبيرمان-بروان لكل اختبار من الاختبارات بين (0.78 – 0.84)، و تراوحت قيم معاملات الثبات بطريقة الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا لكل اختبار من الاختبارات بين (0.76 – 0.83)، و هي قيم معاملات تدل على ثبات مناسب للاختبارات جميعها.
6.
تراوحت معاملات صعوبة الفقرات لاختبارات الذكائية مقدرة حسب نماذج الاستجابة للفقرة بين (-2.824 و 1.853) لوجيت، في حين تراوحت قيم معاملات التمييز بين (0.347، و 3.044).
7.
تراوح مدى قيم القدرة لفقرات الاختبارات بين (-2.854 و 2.341)، فيما بلغ مدى دوال معلومات فقرات الاختبارات بين (1.56 و 8.23).
8.
بينت نتائج المطابقة لفقرات الاختبارات الثمانية، أن جميع الفقرات مطابقة للنموذج حيث يعتبر المدى (-2.500 إلى +2.500) الذي يمكن أن يقع ضمنه إحصائي المطابقة لتحليل البواقي (Fit Residuals) مقبولا لمطابقة الفقرات الاختبارية، ما عدا الفقرتين (1، 14) من فقرات اختبار الذكاء المكاني البصري، و الفقرة (14) من اختبار الذكاء الاجتماعي، و الفقرة (12) من اختبار الذكاء الموسيقي، و الفقرة (14) من اختبار الذكاء الجسمي الحركي، و الفقرتين (1، 8) من اختبار الذكاء الطبيعي.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Educational tests and measurements
- Psychological tests
- Jordan
No. of Pages
139
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عنوز، سعد ماجد دعاس. (2011). تطوير بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر و استخلاص الخصائص السيكومترية لها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554213
Modern Language Association (MLA)
عنوز، سعد ماجد دعاس. تطوير بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر و استخلاص الخصائص السيكومترية لها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554213
American Medical Association (AMA)
عنوز، سعد ماجد دعاس. (2011). تطوير بطارية اختبارات لقياس الذكاءات المتعددة وفق نظرية جاردنر و استخلاص الخصائص السيكومترية لها. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-554213
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-554213
