بناء برنامج تدريبي لمشرفي تقنيات التعليم في ضوء حاجاتهم التدريبية من وجهة نظرهم و قياس فاعليته في تنمية كفاياتهم التقنية و دافعيتهم للعمل
Other Title(s)
Constructing a training program for resource center supervisors in the light of their training needs from their point of view and examining its efficiency in promoting their technological competencies and job motivation
Dissertant
Thesis advisor
الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين
Comitee Members
أبو لاوي، أمين موسى
أبو حلو، يعقوب عبد الله
حارث عبود عباس
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي لمشرفي تقنيات التعليم في ضوء حاجاتهم التدريبية و قياس فاعليته في تنمية كفاياتهم التقنية ودافعيتهم للعمل، و قد تكونت عينة الدراسة من قسمين: عينة المنهج الوصفي و تكونت من (137) مشرفا و مشرفة لتقنيات التعليم في المدارس بدولة الكويت، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية، و عينة المنهج شبه التجريبي، و تكونت من (25) مشرفا و مشرفةً، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة الحاجات التدريبية القائمة على الكفايات التقنية، و مقياس دافعية العمل، و قد تم التحقق من صدقهما و ثباتهما، كما تم بناء البرنامج التدريبي بناءً على الحاجات التدريبية للمشرفين.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة الحاجات التدريبية لمشرفي تقنيات التعليم في ضوء الكفايات التقنية اللازمة لهم متوسطة، و جاء مجال تصميم التقنيات في المرتبة الأولى بمستوى متوسط، تلاه في المرتبة الثانية مجال المعرفة النظرية بمستوى متوسط، بينما جاء مجال استخدام التقنيات في المرتبة الأخيرة بمستوى متوسط، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0.05) تعزى لأثر البرنامج التدريبي في تنمية الكفايات التقنية لمشرفي تقنيات التعليم بدولة الكويت، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0.05) تعزى لأثر البرنامج التدريبي في تنمية دافعية مشرفي تقنيات التعليم بدولة الكويت للعمل في ضوء حاجاتهم التدريبية.
و في ضوء النتائج أوصت الدراسة بتدريب مشرفي تقنيات التعليم بدولة الكويت و تنمية كفاياتهم التقنية، و الاستفادة من الحاجات التدريبية و البرامج التدريبي في هذه الدراسة من قبل وزارة التربية الكويتية لتدريب مشرفي تقنيات التعليم في المدارس
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
128
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الظفيري، مشعل خشمان منوخ. (2012). بناء برنامج تدريبي لمشرفي تقنيات التعليم في ضوء حاجاتهم التدريبية من وجهة نظرهم و قياس فاعليته في تنمية كفاياتهم التقنية و دافعيتهم للعمل. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556000
Modern Language Association (MLA)
الظفيري، مشعل خشمان منوخ. بناء برنامج تدريبي لمشرفي تقنيات التعليم في ضوء حاجاتهم التدريبية من وجهة نظرهم و قياس فاعليته في تنمية كفاياتهم التقنية و دافعيتهم للعمل. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556000
American Medical Association (AMA)
الظفيري، مشعل خشمان منوخ. (2012). بناء برنامج تدريبي لمشرفي تقنيات التعليم في ضوء حاجاتهم التدريبية من وجهة نظرهم و قياس فاعليته في تنمية كفاياتهم التقنية و دافعيتهم للعمل. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-556000
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-556000
