مستوى ميول طلبة المرحلة الثانوية للمشاركة في الألعاب الرياضية و علاقتها بدافعيتهم نحو تعلم التربية الرياضية

Other Title(s)

The level of secondary school students tendencies to participate in physical sports and their motivation towards learning physical education

Dissertant

القضاة، أمجد حسن

Thesis advisor

أبو حلو، يعقوب عبد الله

Comitee Members

أبو لأوي، أيمن موسى
مسمار، بسام عبد الله أحمد

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Curriculum and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2013

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على مستوى ميول طلبة المرحلة الثانوية للمشاركة نحو الألعاب الرياضية، والوقوف على مستوى دافعيتهم نحو تعلم التربية الرياضية، و معرفة فيما إذا كان هنالك اختلاف في ميول الطلاب نحو المشاركة في الأنشطة الرياضية و دافعيتهم نحو تعلم التربية الرياضية باختلاف متغيري الجنس و الصف.

و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : السؤال الأول : ما مستوى ميول طلبة المرحلة الثانوية في الأردن للمشاركة في الألعاب الرياضة ؟ السؤال الثاني : ما مستوى دافعية طلبة المرحلة الثانوية في الأردن نحو تعلم التربية الرياضية ؟ السؤال الثالث : هل يختلف مستوى ميول الطلاب نحو المشاركة في الأنشطة الرياضية و دافعتيهم نحو تعلم التربية الرياضية باختلاف الجنس ؟ السؤال الرابع : هل يختلف مستوى ميول الطلاب نحو المشاركة في الأنشطة الرياضية و دافعتيهم نحو تعلم التربية الرياضية باختلاف الصف ؟ السؤال الخامس : هل هناك علاقة بين مستوى ميول طلبة المرحلة الثانوية للمشاركة في الألعاب الرياضية ومستوى دافعتيهم نحو التعلم في التربية الرياضية ؟ و تم تطوير استبانة تم توزيعها على (200) طالب و طالبة من طلبة المرحلة الثانوية في مدارس عجلون تم اختيارهم بالطريقة القصدية، و توصلت الدراسة إلى أنَّ ميول الطلاب نحو التربية الرياضية كانت مرتفعة، و أنَّ دافعية الطلاب نحو تعلم التربية الرياضية كانت مرتفعة، و عدم وجود فروق بين الذكور و الإناث في كل من الميول نحو المشاركة في الأنشطة الرياضية، و الدافعية نحو تعلم التربية الرياضية، و عدم وجود فروق بين طلاب الصف الأول ثانوي و طلاب الصف الثاني ثانوي في كل من الميول نحو المشاركة في الأنشطة الرياضية، و الدافعية نحو تعلم التربية الرياضية، بالإضافة إلى وجود ارتباط ايجابي بين مستوى ميول طلبة المرحلة الثانوية للمشاركة في الألعاب الرياضية و مستوى دافعية طلبة المرحلة الثانوية نحو تعلم التربية الرياضية.

و من خلال ذلك يوصي الباحث بما يلي :  تعزيز و تحفيز القائمين على الأنشطة الطلابية لما ظهر من ارتفاع في مستوى ميول الطلبة نحو ممارسة الألعاب الرياضية و دافعيتهم نحو تعلم التربية الرياضية.

 ضرورة إشراك مؤسسات المجتمع المحلي و الجهات ذات العلاقة بالأنشطة الطلابية للحصول على دعمها من اجل تعزيز عملية مشاركة الطلبة في الأنشطة المختلفة.

 ضرورة الاهتمام بالعوامل التي تؤدي إلى زيادة مشاركة الطلبة في الأنشطة المتنوعة ؛ و من أهمها : توفير المستلزمات من الأجهزة المناسبة لممارسة الأنشطة الطلابية ؛ و التنويع و التجديد في المسابقات و الأنشطة الثقافية والاجتماعية و الرياضية ؛ و رصد جوائز عينية تتناسب مع حاجة الطالب في المرحلة الثانوية  إجراء دراسة حول ميول طلبة المرحلة الأساسية العليا نحو ممارسة الأنشطة الرياضية و علاقتها بالتحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين.

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

• Teaching methods
• Students
• Secondary education
• Institutes
• Attitudes
• Jordan
• Physical training
• Physical education
• Sports sciences

No. of Pages

89

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-557008