التفكير المزدوج و دوره في تعزيز روح التسامح لدى طلبة الجامعة
Author
الحكاك، وجدان جعفر جواد عبد المهدي
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2015, Issue 45 (30 Jun. 2015), pp.143-172, 30 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
سعى البحث الحالي إلى معرفة مفهومين حديثين في الأدب النظري التربوي و النفسي و الاجتماعي هما التفكير المزدوج و التسامح والتعريف بهما في أطر نظرية دينية و اجتماعية و نفسية لتوضيح دورهما في الحياة عامة و في الحياة الجامعية خاصة و في دور كل منهما في تعزيز الآخر، و تضمن البحث فصلا أولا لتحديد أهمية و أهداف و مصطلحات البحث بشكل تفصيلي، و فصلا ثان للأطر و الأدب النظري للمفهومين بدءا من التراث الديني في الإسلام و الأديان الأخرى لاسيما مفهوم التسامح، ثم نظرة اجتماعية و نفسية و ثقافية للمفهومين بعمق نظري، و فصلا أخيرا للاستنتاج عن المشتركات بين المفهومين سلبا و إيجابا، و كيف يمكن أن يعزز أحدهما دور الآخر لدى عامة الناس ثم طلبة الجامعة، إذ أن قاعدة مفهوم التسامح طغت بشكل كبير على تحقيق هذا الدور في التعزيز لعمق المفهوم دينيا و اجتماعيا و أصبح من تسلح بالتسامح كسمة و قيمة إنسانية عظيمة عليا سامية هو مم يمتلك مفاتيح التفكير المزدوج بإيجابه و سلبه و قدرة عالية على التعامل و التفاوض و التسلح مع الظروف الصعبة كلها، و عليه تك إيضاح دور المؤسسة الجامعية بمرافقها جميعا في تربية و تعليم و زرع ثقافة التسامح لدى طلبتها و إسهامها العميق في طبيعة التفكير السوي الحر الايجابي المبدع كتفكير مزدوج يخدم المجتمع في ظروفه التي يعيشها اليوم، و انتهت الباحثة بتوصيات و مقترحات عدة تخدم المجال بشكل واضح و كبير.
Abstract EN
Sought Current search to know the concepts of modern literature theoretical educational, psychological and social are thinking double and tolerance and the definition of them in the theoretical frameworks of religious, social and psychological to clarify their role in life in general and in university life private and to understand their respective roles in the promotion of the other, and research has included a chapter first to identify the importance and the objectives and terms Search in detail, and a chapter of a second frameworks and theoretical literature of concepts ranging from religious heritage in Islam and other religions, especially the concept of tolerance, then look at social, psychological and cultural of the two was deeply theoretical, and the final chapter of a conclusion about the commonalities between the two concepts negatively and positively, and how it can be mutually reinforcing the role of the other in the general people then university students, as the base concept of tolerance overshadowed heavily on achieving this role in the reinforcement of the depth of the concept religiously, socially and become arms tolerance feature and human value a great high-Semitism is possessed of the keys double think Baijah and beguile and high capacity to handle negotiation and arms with all conditions difficult, and it was to clarify the role of the university its facilities are all in the upbringing and education and inculcating a culture of tolerance among students and their contribution to deep in the nature of thinking normal free-positive creative as thinking double serve the community in the circumstances experienced by the day, and ended with the researcher's recommendations and proposals of several serving the area is clear and significant.
American Psychological Association (APA)
الحكاك، وجدان جعفر جواد عبد المهدي. 2015. التفكير المزدوج و دوره في تعزيز روح التسامح لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2015، ع. 45، ص ص. 143-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-572943
Modern Language Association (MLA)
الحكاك، وجدان جعفر جواد عبد المهدي. التفكير المزدوج و دوره في تعزيز روح التسامح لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 45 (2015)، ص ص. 143-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-572943
American Medical Association (AMA)
الحكاك، وجدان جعفر جواد عبد المهدي. التفكير المزدوج و دوره في تعزيز روح التسامح لدى طلبة الجامعة. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2015. مج. 2015، ع. 45، ص ص. 143-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-572943
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 171-172
Record ID
BIM-572943