المقاصد التربوية من إصلاح التعليم في فكر الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور
Author
Source
Publisher
International Institute of Islamic Thought
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
United States
No. of Pages
23
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
- Islamic law
- Islam
- Education
- Science
- Islamic thought
- Islamic awakening
- Educational change
- Cultural innovations
- Scientists
- Tunisia
- Arabic language
- Independent judgement
- Muslim jurisconsults
- Muslims
- Maqasid al-Shari'ah
- Enlightenment
- Reform movements
- Religious renewal
- Muhammad al-Tahir bin Ashur, 1879-1973
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
الطرودي، خالد. 2011-12-31. المقاصد التربوية من إصلاح التعليم في فكر الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور. الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و قضايا الإصلاح و التجديد في الفكر الإسلامي المعاصر : رؤية معرفية و منهجية. ، ص ص. 553-575.هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-573680
Modern Language Association (MLA)
الطرودي، خالد. المقاصد التربوية من إصلاح التعليم في فكر الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور. الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و قضايا الإصلاح و التجديد في الفكر الإسلامي المعاصر : رؤية معرفية و منهجية. هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،. 2011-12-31. ، ص ص. 553-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-573680
American Medical Association (AMA)
الطرودي، خالد. المقاصد التربوية من إصلاح التعليم في فكر الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور. الشيخ محمد الطاهر ابن عاشور و قضايا الإصلاح و التجديد في الفكر الإسلامي المعاصر : رؤية معرفية و منهجية. هيرندن، فرجينيا : المعهد العالمي للفكر الإسلامي،. 2011-12-31. ، ص ص. 553-575.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-573680
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-573680
