أسلوب الشرط بين التعقيد و التيسير((قراءة نقدية معاصرة))
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 95 (30 Sep. 2004), pp.116-149, 34 p.
Publisher
Publication Date
2004-09-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
34
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
هذه المقالة أن تتبّع، لغوياً وتاريخياً، كلاً من المدرسة والكُتّاب عبر تاريخهما الطّويل: فـ"المدرسة" عرفت معاني مختلفة في مسيرة الحضارة العربية الإسلامية، بدءاً من العصر الجاهلي إلى يومنا هذا.
ودخلت اللّسان العربي، من الوجهة الدّينية، قبل أن تصل لمعناها الحديث.
American Psychological Association (APA)
المعري، شوقي. 2004. أسلوب الشرط بين التعقيد و التيسير((قراءة نقدية معاصرة)). التراث العربي،مج. 24، ع. 95، ص ص. 116-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-58124
Modern Language Association (MLA)
المعري، شوقي. أسلوب الشرط بين التعقيد و التيسير((قراءة نقدية معاصرة)). التراث العربي مج. 24، ع. 95 (أيلول 2004)، ص ص. 116-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-58124
American Medical Association (AMA)
المعري، شوقي. أسلوب الشرط بين التعقيد و التيسير((قراءة نقدية معاصرة)). التراث العربي. 2004. مج. 24، ع. 95، ص ص. 116-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-58124
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش
Record ID
BIM-58124
