مفهوم التربية الجمالية في التشكيل الحديث لإقليم كوردستان : الانطباعية نموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 18, Issue 2 (30 Apr. 2014), pp.9-26, 18 p.
Publisher
Salahaddin University-Erbil Department of Scientific Publications
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتناول هذا البحث موضوع (مفهوم التربية الجماعة في التشكيل الحديث لإقليم كوردستان)الانطباعية نموذجا زمن خلال تحليل لوحات قسم من الفنانين انطباعيين و الفنانين الكورد ضمن متن البحث، و البحث عن خصائص انطباعيتهما تربويا و جماليا من خلال (الفن الانطباعية) نموذجا و كيفية تجسيد التربية الجمالية في لوحاتهم ضمن التشكيل المعاصر و أثر التواصل الجمالي و التربوي في التشغيل المعاصر و أظهر فيه بان الفن تسمو إلى آفاق سامية يمكن أن تحقق فيها قيم الجمال و التربية و بما أن التربية الجمالية نظام معرفي الذي لا يتحقق ألا بوعي شامل للأشياء و الظواهر و أمكانية التعبير عنها وصفا أو تأويلا، و الفن هو بالأساس للسعادة الإنسانية و نشاطها الذي لا يتعارض، و هو في جوهره التربوي - جمالي - قيمي، و القيم في الحياة ليست مبنية على نشاط الأنسان لأكساب الرزق فقط إنما هناك قيم روحية و جماعة لها أهمية كبيرة في جلب السرور إلى النفس.
و هكذا نجد بان فن الانطباعي = التربية = الجمال = التوازن النفسي = العقل السليم = التفكير الصحيح = التعليم الجيد = الوصول إلى الهدف المتمثلة بالأسلوب = الفن عموما.
Abstract EN
This research is about "The concept of aesthetical education in contemporary plastic art; impressionism as example".This is achieved through analyzing and comparing the painting of a number of impressionist and Kurdish artists.
Further more search for their impressionism specialty educationally and aesthetically additionally, how embodying aesthetical education in their paintings through contemporary plastic art and the effect of aesthetical continuity in contemporary plastic art.It shows that the art aspires to high level where the aesthetical and educational value can be achieved.That is to say,the aesthetical education is a cognitive which is not achieved only by comprehensive for things and phenomenon and the ability of expression to describe and interpret it.Basically,the art is for happiness and activity that does not contradicts.
The value in life is not based on the human's activity for gaining livelihood only, but there is spiritual and aesthetical value thae has a great importance in bringing to the soul.
Thus, we find that the art of impressionism is aqual to the education, eguel to the aestheticsm, equal to the soul balance, equal to the soul eguel to the right thinking stylish goal, and equal to the art in general.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم ياسين طه. 2014. مفهوم التربية الجمالية في التشكيل الحديث لإقليم كوردستان : الانطباعية نموذجا. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 9-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586603
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم ياسين طه. مفهوم التربية الجمالية في التشكيل الحديث لإقليم كوردستان : الانطباعية نموذجا. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية مج. 18، ع. 2 (2014)، ص ص. 9-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586603
American Medical Association (AMA)
إبراهيم ياسين طه. مفهوم التربية الجمالية في التشكيل الحديث لإقليم كوردستان : الانطباعية نموذجا. مجلة زانكو للعلوم الإنسانية. 2014. مج. 18، ع. 2، ص ص. 9-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-586603
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25
Record ID
BIM-586603