بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
Other Title(s)
An educational program based on the development of paragraphing skills and using punctuation marks for the tenth grade students in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
مناصرة، يوسف عثمان جبريل
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى بناء برنامج تعليمي لتنمية مهارات التفقير و استخدام علامات الترقيم لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في المدارس الحكومية في الأردن.
و لتحقيق ذلك أجاب الباحث عن الأسئلة الآتية : ـ ما مكونــات البرنامج التعليمي لإتقان مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم لطالبات الصــف العاشر الأســاسي ؟ ـ ما أثر البرنامج التعليمي في تنمية مهارات التفقير لطالبات الصف العاشر الأساسي ؟ - ما أثر البرنامج التعليمي في تنمية مهارات استخدام علامات الترقيم لطالبات الصف العاشر الأساسي ؟ و تألف أفراد الدراسة من (70) طالبة من طالبات الصف العاشر الأساسي في مدرسة حليمة السعدية الثانوية الشاملة بنات – عمان.
و هي عينة قصدية لسهولة وصول الباحث إليها، إذ قسمت العينـة إلــى مجموعتين : تجريبية طبق عليها البرنامج التعليمي، و أخرى ضابطة درست بالطريقة التقليدية.
و قد استخدم الباحث عند تطبيق الأدوات التحليلات الإحصائية اللازمة، من متوسطات حسابية، و انحرافات معيارية، إذ أظهرت النتائج وجود أثر ذي دلالة إحصائية للبرنامج التعليمي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
150
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، أحمد محمد محمود. (2007). بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587465
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، أحمد محمد محمود. بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587465
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، أحمد محمد محمود. (2007). بناء برنامج تعليمي قائم على مهارة التفقير و استخدام علامات الترقيم و اختبار فاعليته في إتقانها لطالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-587465
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-587465
