درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم
Other Title(s)
The degree of commitment of the directors of education and their assistants in Jordan to their duties and its relation to the motivation level and performance of their subordinates
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
المقابلة، عاطف يوسف
الخوالدة، تيسير محمد أحمد
عليمات، صالح ناصر منيزل
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Assets Department and educational administration
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف الى درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية : 1- ما درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم ؟ 2- ما مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر المرؤوسين أنفسهم ؟ 3- ما مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر رؤسائهم ؟ 4- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و مستوى الدافعية لمرؤوسيهم ؟ 5- هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و مستوى الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم ؟ تكون مجتمع الدراسة من مديري التربية و التعليم في الأردن و عددهم (40) مديرا و مساعديهم وعددهم (80) مساعدا، و رؤساء الأقسام الفنية و الإدارية في مديريات التربية و التعليم في الأردن وعددهم (720) رئيس قسم.
شملت عينة الدراسة جميع مديري التربية و التعليم في الأردن و جميع مساعديهم، و تم اختيار (240) رئيس قسم موزعين على الأقسام الإدارية و الفنية.
قام الباحث بتطوير ثلاث أدوات لجمع البيانات، الأولى لقياس درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية.
و الثانية لقياس مستوى الدافعية لدى المرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم.
و الثالثة لقياس مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين العاملين في مديريات التربية و التعليم.
توصلت الدراسة الى النتائج التالية : - كانت درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية من وجهة نظر مرؤوسيهم مرتفعة.
- كان مستوى الدافعية لدى المرؤوسين من وجهة نظرهم أنفسهم مرتفعا.
- كان مستوى الأداء الوظيفي للمرؤوسين من وجهة نظر مديري التربية و التعليم و مساعديهم مرتفعا.
- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية و مستوى الدافعية لدى مرؤوسيهم.
- وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α= 0.05) بين درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم بمهامهم الوظيفية و مستوى الأداء الوظيفي لدى مرؤوسيهم.
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
No. of Pages
176
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الاجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الهواوشة، سالم خليل خلف. (2010). درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-588226
Modern Language Association (MLA)
الهواوشة، سالم خليل خلف. درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-588226
American Medical Association (AMA)
الهواوشة، سالم خليل خلف. (2010). درجة التزام مديري التربية و التعليم و مساعديهم في الأردن بمهامهم الوظيفية و علاقتها بمستوى الدافعية و الأداء الوظيفي لمرؤوسيهم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-588226
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-588226
