![](/images/graphics-bg.png)
تأثير استراتيجية جيجسو التعاونية في تعلم مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة
Other Title(s)
(Effect jigsaw cooperative strategy to learn the skill of the transmission plane of the ball reception)
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 2(sup) (30 Jun. 2015), pp.75-92, 18 p.
Publisher
Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الى التعرف على تأثير استراتيجية جيجسو التعاونية في تعلم مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة، و الكثف عن أفصل مجموعة لتحقيق التعلم و تتحدد مشكلة البحث الى إيجاد بدائل تعليمية من خلال الخدام أساليب و استراتجيات تدريسية حديثة لتحقيق الاهداف في البيئة التعليمية للعطية التدريسية اذ تم اختيار (30) طالب عشوائيا من صف سابع مرحلة الاساسية زاول متوسط)، و كان معدل أعمارهم (12-14) سنة و المنتظمين في مدرسة بنكرد الاساسية في قضاء كلار للعام الدراسي (2.014-2015) م، و تم اختبارهم في مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة، اذ قسمت العينة الى مجموعتين، كانت الاولى تجريبية تستخدم استراتيجية جيجسو التعاونية و الثانية ضابطة و تستخدم أسلوب التقليدي المتبع (الأمري) و أظهرت نتائج البحث فروقا معنويا بين الاختبارات القبلية و البعدية و لصالح الاختبارات البعدية في تعلم المهارة و للمجموعتين، و لكن لم تظهر لدينا فروق معنوية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في اختبار المهارة و أومح، الباءة التأبد على الخدام كل من استراتيجية جيجسو التعاونية و الأسلوب التقليدي المتبع (الأمري) في تعلم الطلاب مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة، و اقترحت الباحثة بإجراء دراجات في أنواع اخرى من الاستراتيجيات و الأساليب التدريسية الحديثة و على العاب فردية و جماعية.
Abstract EN
The research aims to identify the impact of Jigsaw cooperative strategy in learning the skill transmission volleyball reception, the detection of a better group to learn and determined the research problem to find educational alternatives through the use of modern methods of teaching and strategies to achieve the goals in the educational environment of the teaching process.
As it has been selected (30) student at random from the seventh row of the main stage (the first average), and the average age (12-14 years) attending Elementary School in the district of Kalar Pennekrd for the academic year (2013-2014 m), was tested in skill transmission reception the plane of the ball, as the sample was divided into two groups, the first trial was used Jigsaw cooperative strategy and the second officer used the traditional practice style (Prince).
The results showed significant differences between tribal and dimensional tests and in favor of a posteriori tests to learn the skill and the two groups, but we have significant differences between the experimental and control groups did not appear in the skill test The researcher recommended an emphasis on the use of both traditional and Jigsaw cooperative method applied strategy (Prince) in student learning skill transmission plane receiving the ball, and suggested the researcher conducting studies in other types of strategies and methods of teaching modern and individual and group games She insists on using command teaching style in teaching upper hand serve skills of volleyball .
The researcher also suggests the usage of other kinds of modern strategies and method of teaching for Indi victual.
American Psychological Association (APA)
شلير حسين عبد الكريم. 2015. تأثير استراتيجية جيجسو التعاونية في تعلم مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 14، ع. 2(sup)، ص ص. 75-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-592510
Modern Language Association (MLA)
شلير حسين عبد الكريم. تأثير استراتيجية جيجسو التعاونية في تعلم مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 14، ع. 2 (2015)، ص ص. 75-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-592510
American Medical Association (AMA)
شلير حسين عبد الكريم. تأثير استراتيجية جيجسو التعاونية في تعلم مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة. مجلة الرياضة المعاصرة. 2015. مج. 14، ع. 2(sup)، ص ص. 75-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-592510
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 90
Record ID
BIM-592510