مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم
Other Title(s)
Job pressures of public basic school principals in Jerash Governorate and how to overcome them from their point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الكبيسي، جمعة سريح
ديراني، محمد عيد حسن
دواني، كمال سليم
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم.
و تكون مجتمع الدراسة من (128) مديرا و مديرة، حيث تم أخذ (20) فردا منهم لإيجاد الثبات، لتصبح عينة الدراسة (108) منهم (54) مديرا و (54) مديرة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة تكونت من ستة مجالات، و تم استخراج صدق الأداة، كما تم إيجاد معامل الثبات وفق تطبيق الاختبار و إعادة الاختبار (test-retest)، و كان (0.93)، كما تم إيجاد الاتساق الداخلي باستخدام معادلة كرونباخ ألفا.
و بعد تطبيق أداة الدراسة و إجراء التحليلات الإحصائية المناسبة، أظهرت النتائج أن مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش كان متوسطا، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لمستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظرهم تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي لصالح مؤهل بكالوريوس، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) لصالح سنوات الخبرة (أقل من 5سنوات).
و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، خلصت إلى مجموعة من التوصيات و منها : ضرورة اهتمام المعنيين بمديرية التربية و التعليم في محافظة جرش بتدريب مديري المدارس الأساسية على إدارة الوقت، و تعيين مساعدي مديرين لتخفيف العبء عن المديرين.
و أن تزيد مديريات التربية و التعليم من المنح المقدمة للمدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و خصوصا فيما يتعلق بالتقنيات الحديثة و البنى التحتية.
و تعريفهم بطبيعة ضغوط العمل و كيفية التعامل معها من خلال دورات تعقد لهذه الغاية فقط.
و منح التقارير المقدمة من المديرين و المديرات اهتماما أكبر، و الاطلاع على خطط المديرين لتطوير مدارسهم قبل إجراء تنقلات فيما بينهم، و ذلك كما جاء في توصيات مديري المدارس من خلال إجابتهم على السؤال المفتوح في أداة الدراسة.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
110
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو غزله، ابتهال محمود محمد. (2015). مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594399
Modern Language Association (MLA)
أبو غزله، ابتهال محمود محمد. مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594399
American Medical Association (AMA)
أبو غزله، ابتهال محمود محمد. (2015). مستوى ضغوط العمل لدى مديري المدارس الأساسية الحكومية في محافظة جرش و سبل التغلب عليها من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-594399
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-594399
