مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
Other Title(s)
The organizational loyalty among faculty members in colleges of education in universities of Jordan from their point of view
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الربيع، أحمد
طناش، سلامة يوسف
الشدوح، وليد محمود إبراهيم
University
Jerash University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Administration
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2015
Arabic Abstract
هدفت الدراسة تعرف مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية، و لتحقيق أهداف الدراسة فقد تم تطوير استبانة مكونة من (42) فقرة و موزعة على ثلاثة مجالات و هي : مجال الولاء الأخلاقي، و مجال الولاء الاستمراري، و مجال الولاء العاطفي ؛ و قد تم التحقق من صدقها و ثباتها ؛ و قد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية (الرسمية و الخاصة) و البالغ عددهم (661) عضو هيئة تدريس ؛ و تكونت عينة الدراسة من (331) عضو هيئة تدريس تم اختيارهم بطريقة العنقودية عشوائية ؛ و بعد تطبيق أداة الدراسة و إجراء التحليلات الإحصائية اللازمة، أظهرت الدراسة أن مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الأردنية جاء بدرجة متوسطة.
كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 (α ≤ لمستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية تعزى لمُتغيّر الجنس.
و كانت الفروق في المجالين العاطفي و الاستمراري لصالح الإناث.
بينما لم تظهر فروق في مجال الولاء الأخلاقي ؛ أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05α ≤ ) تعزى لمتغير الخبرة في مجال الولاء الأخلاقي و العاطفي، بينما توجد فروق في مجال الولاء الاستمراري حيث جاءت الفروق لصالح ذوي الخبرة (من 5–إلى أقل من 10 سنوات) ؛ كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير الجامعة في المجال العاطفي و الاستمراري و كانت الفروق لصالح الجامعات الرسمية.
بينما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية في مجال الولاء الأخلاقي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
90
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الحيصة، محمد عبد الرحمن سالم. (2015). مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-595638
Modern Language Association (MLA)
الحيصة، محمد عبد الرحمن سالم. مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2015).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-595638
American Medical Association (AMA)
الحيصة، محمد عبد الرحمن سالم. (2015). مستوى الولاء التنظيمي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-595638
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-595638
