![](/images/graphics-bg.png)
تعريب لغة التعليم الجامعي بين معطيات الواقع و مستلزمات الضرورة :
Other Title(s)
Arabization of language in university education : the actual status and the urgent need
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 43 (31 Mar. 2015), pp.271-318, 48 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
48
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
من البدهي أن السياسة التعليمية في أي بلد من البلدان تسعى ابتداء إلى تعميق روح الهوية القومية ؛ كونها أهم مقومات وجودها و خصوصيتها.
و تأتي اللغة في مقدمة هذه المقومات ؛ و لذلك تفرض الدول تعلم لغتها على كل من يأتي للدراسة لديها، حتى و لو كانت هذه اللغة غير مستخدمة في بعض التخصصات التعليمية، و نحن نتفهم ذلك.
غير أن اللافت في كثير من البلدان العربية، هو انتهاج سياسة معاكسة تماما لما عليه دول العامل ؛ حيث تفرض أغلب الدول العربية اللغةَ الانجليزية أو الفرنسية في عدد غير قليل من التخصصات الجامعية، و على رأسها التخصصات التطبيقية.
و كأن العربية قد عقمت و عجزت عن تعريب مصطلحات تلك التخصصات.
لقد كانت العربية الأداة التي نقلت الثقافة العربية و الحضارة الإسلامية إلى العامل، و استطاعت -بما تملكه من خصائص- احتواء ثقافات الأمم الأخرى و علومها، مع محافظتها على متانة أصولها و ثبات جذورها.
و العربية كذلك لا تزال قادرة على استيعاب كل جديد ؛ و تجارب تعريب التعليم الجامعي في العصر الحديث -التي أثبتت نجاحا باهرا على قلتها- لخير دليل و شاهد على ذلك.
و نسعى من خلال هذا البحث إلى بيان ما يأتي : 1- المعيقات التي تحول دون تعريب لغة التعليم الجامعي في الوطن العربي.
2- الضرورة الملحة لتعريب لغة التعليم في الجامعات العربية.
3- الإجراءات و السبل المثلى لتعريب لغة التعليم الجامعي.
Abstract EN
Abstruct: The basic educational policy of any country is to cultivate the loyalty of the learners for their nation as one of the most vital pillar of the country.
Language is considered to be the most important pillar.
Consequently, countries make it compulsory for foreign students to learn the language of the country even if that language is not widely used in some educational specializations.
However, the striking issue in many Arab countries is pursuing a policy totally different from that of other countries around the world.
This is clearly noticed as most of the Arab countries impose English language or French as a study requirement in many undergraduate ma-jors particularly applied disciplines.
This has created a stereotype among the Arabs that Arabic language had failed to arabize the termi-nologies in such disciplines.
Arabic language is a tool that has transmitted the Arab culture and Islamic civilization to the world.
Additionally, it is characterized by its ability to deal with cultures and sciences of other nations maintain-ing the stability of its strength and roots.
Moreover, Arabic language is able to accommodate all the emerging issues.
In this, the successful ex-periences of the arabization of university education in the modern age have been the best evidence.
This research seeks to gain knowledge about the following: 1.
Obstacles that prevent the arabization of language in university education in the Arab world.
2.
Urgent need for arabization of the language of education in Arab universities.
3.
The best procedures for arabization of the language in university education.
American Psychological Association (APA)
المهدي، يحيى بن محمد بن علي. 2015. تعريب لغة التعليم الجامعي بين معطيات الواقع و مستلزمات الضرورة :. مجلة الدراسات الاجتماعية،مج. 21، ع. 43، ص ص. 271-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600336
Modern Language Association (MLA)
المهدي، يحيى بن محمد بن علي. تعريب لغة التعليم الجامعي بين معطيات الواقع و مستلزمات الضرورة :. مجلة الدراسات الاجتماعية مج. 21، ع. 43 (كانون الثاني / آذار 2015)، ص ص. 271-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600336
American Medical Association (AMA)
المهدي، يحيى بن محمد بن علي. تعريب لغة التعليم الجامعي بين معطيات الواقع و مستلزمات الضرورة :. مجلة الدراسات الاجتماعية. 2015. مج. 21، ع. 43، ص ص. 271-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-600336
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 317-318
Record ID
BIM-600336