أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية
Other Title(s)
Effect of rotational teaching strategy on the achievement of second-class intermediate female students in Islamic education subject
Joint Authors
الحمداني، إيمان عبد الجبار
العزاوي، أنور قاسم
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 2013, Issue (s2) (31 Dec. 2013), pp.71-96, 26 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية.
و لتحقيق هدف البحث وضعت الفرضية الصفرية التي تفترض عدم توافر فرق ذي دلالة معنوية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الطالبات في المجموعتين (التجريبية و الضابطة) في الاختبار البعدي لمادة التربية الإسلامية.
تكونت عينة البحث من (60) طالبة اختارتهم الباحثة قصديا من مجتمع الدراسة موزعين على مجموعتين بواقع (30) طالبة في المجموعة التجريبية و (30) طالبة في المجموعة الضابطة.
و قد كافأت الباحثة بين هاتين المجموعتين في عدد من المتغيرات التي تعتقد أنها تسهم في التأثير على إجراءات البحث، و قد أعدت الباحثة اختبارا تحصيليا مكون من (36) فقرة و تم التحقق من صدقه و ثباته، و بعد تطبيقه على عينة البحث و تحليل النتائج إحصائيا، كشفت النتائج عن تفوق المجموعة التجريبية التي تعلمت باستراتيجية التدريس التبادلي في مادة التربية الإسلامية، و في ضوء النتائج و الاستنتاجات قدمت الباحثة عددا من التوصيات و المقترحات منها : تضمين مناهج طرائق التدريس في الكليات التربوية استراتيجية التدريس التبادلي و آليات تنفيذها عمليا، و إجراء دراسة لمعرفة أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الإسلامية و تنمية المهارات الاجتماعية لديهن.
American Psychological Association (APA)
الحمداني، إيمان عبد الجبار والعزاوي، أنور قاسم. 2013. أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 2013، ع. (s2)، ص ص. 71-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-611733
Modern Language Association (MLA)
الحمداني، إيمان عبد الجبار والعزاوي، أنور قاسم. أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية ع. (s2) (2013)، ص ص. 71-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-611733
American Medical Association (AMA)
الحمداني، إيمان عبد الجبار والعزاوي، أنور قاسم. أثر استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2013. مج. 2013، ع. (s2)، ص ص. 71-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-611733
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-96
Record ID
BIM-611733
