أثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي و السلوك الايثاري لديهم
Other Title(s)
The effect of Helda-Taba model on the acquisition of Islamic concepts by fifth primary class pupils and their selfishlessness behaviour
Joint Authors
خظير، سعد محمد
الحيالي، أحمد محمد نوري محمود
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 2013, Issue (s) (31 Dec. 2013), pp.25-50, 26 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي و السلوك الإيثاري لديهم و استخدم الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين ذواتي الاختبار البعدي أحدهما تجريبية و الأخرى ضابطة، تكونت عينة البحث من (67) تلميذا بواقع (34) تلميذا في المجموعة التجريبية التي مثلت شعبة (أ) و (33) تلميذا في المجموعة الضابطة التي مثلت شعبة (ب).
أعد الباحث اختبارا للمفاهيم الإسلامية مكونا من (40) فقرة اتسم بالصدق و الثبات، إما الأداة الثانية فكانت قياس السلوك الإيثاري أعدة الباحث أداة السلوك الإيثاري مكونا من (20) موقفا و اتسم بالصدق و الثبات و بعد تطبيقه على عينة البحث تم معالجة البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين و مربع كاي و معادلة كورد – ريتشارد سون – 20 و معادلة ألفا كرونباخ، و كشفت النتائج التي توصل إليها الباحث عن وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة فيما يتعلق بالاختبار البعدي في اكتساب المفاهيم الإسلامية وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين مجموعتي البحث التجريبية و الضابطة فيما يتعلق بالاختبار البعدي في السلوك الايثاري و لمصلحة المجموعة التجريبية.
و وجود و في ضوء النتائج قدم الباحث عددا من التوصيات و المقترحات منها اعتماد أنموذج هيلدا تابا عند تعلم تلاميذ الصف الخامس الابتدائي المفاهيم الإسلامية و إجراء دراسة لمعرفة أثر أنموذج هيلدا تابا في تنمية التفكير الاستدلالي.
American Psychological Association (APA)
خظير، سعد محمد والحيالي، أحمد محمد نوري محمود. 2013. أثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي و السلوك الايثاري لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 2013، ع. (s)، ص ص. 25-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612244
Modern Language Association (MLA)
خظير، سعد محمد والحيالي، أحمد محمد نوري محمود. أثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي و السلوك الايثاري لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية ع. (s) (2013)، ص ص. 25-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612244
American Medical Association (AMA)
خظير، سعد محمد والحيالي، أحمد محمد نوري محمود. أثر استخدام أنموذج هيلدا تابا في اكتساب المفاهيم الإسلامية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي و السلوك الايثاري لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2013. مج. 2013، ع. (s)، ص ص. 25-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612244
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 46-50
Record ID
BIM-612244
