الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات
Author
Source
جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2006, Issue 10 (31 Dec. 2006), pp.242-264, 23 p.
Publisher
أكاديمية القاسمي مركز الأبحاث التربوية و الاجتماعية
Publication Date
2006-12-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
23
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
الكتابة و القراءة في صف الرياضيات يعتبران اليوم من الوسائل الهامة و الطرق البديلة لإدارة تعليم و تعلم الريالات في مراحل التعلم المختلقة و ليس فقط في المراحل الأولى كما يعتقد البعض.
يصف هذا المقال وظائف الكتابة و القراءة الرياضتين في صف الرياضيات بالنسبة للفاعلين المختلفين به، و يناقش الفرص و الإمكانيات الموجودة في الخدام الكتابة و القراءة الرياضيين في صف الرياضيات، كما أنه يقترح فعاليات عينية و عمليه تختص بالكتابة و القراءة الرياضيتين.
American Psychological Association (APA)
وجيه ظاهر. 2006. الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2006، ع. 10، ص ص. 242-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612342
Modern Language Association (MLA)
وجيه ظاهر. الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية ع. 10 (كانون الأول 2006)، ص ص. 242-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612342
American Medical Association (AMA)
وجيه ظاهر. الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات. جامعة : أبحاث في العلوم التربوية و الاجتماعية. 2006. مج. 2006، ع. 10، ص ص. 242-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-612342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-612342
