دور العائلة العربية في أكدمة المجتمع العربية

Abstract AR

تأخذ العائلة العربية دورا مركزيا و حيويا في أكدمة الوسط العربي في مجتمع يعتبر مجتمع أقلية، حيث أنها تساهم مباشرة في تعليم أبنائها و بناتها رغم التحديات و الصعوبات التي تواجهها.

و اليوم أصبح المجتمع العربي مجتمعا متعلما و مثقفا بعدما كان في السنوات الأولى من قيام الدولة مجتمعا أميا نسبيا لا يمتلك غير 45 مدرسة ابتدائية.

بل إن كثرة إقبال الطلاب العرب على الجامعات الإسرائيلية و الخارجية أصبحت ظاهرة بارزة، حيث يتخرج كل سنة مئات الطلاب في شتى التخصصات، خصوصا من كليات إعداد المعلمين.

أما الأسباب الرئيسية المسؤولة عن أكدمة الوسط العربي فهي حاجة المجتمع للتعليم، باعتبار التعليم هو الآلية التي بواسطتها يستطيع أبناء هذا المجتمع أن يحصلوا على حقوقهم، و الحفاظ على مكانتهم و هويتهم في الدولة، و تبقى العائلة هي الداعم و الراعي الأساسي و الأول للتعليم الأكاديمي، و نادرا ما تكون مؤسسات جامعية أو حكومية.

إن التضامن و التكافل الاجتماعي داخل العائلة يعتبر مسئولا أساسيا لدعم العملية التعليمية، و لم تعد العائلة العربية تفرق بين تعليم المرأة و الرجل، حيث تبين هذه الدراسة أن نسبة الطالبات تساوي أو تفوق أحيانا نسبة الطلاب في مؤسسات التعليم العالي.

و الإقبال الشديد على التعليم الأكاديمي ينعكس في مغادرة عشرات أو مئات الطلاب إلى دول الخارج لتلقي العلم.

فلولا تضحية و دعم العائلة العربية لما استطاعت هذه الأعداد من طلبة العلم تلقي دراستها في دول الخارج على حسابها الخاص.

و تشير أكدمة المجتمع العربي إلى قدرة العائلة العربية خاصة و المجتمع العربي عامة على التحدي و التكيف مع التغيرات و الصعوبات التي يواجهها في مجتمع الأكثرية.