فاعلية برنامج إرشادي جمعي متعدد الفنيات في خفض سلوك الخواف الاجتماعي و رفع مستوى تقدير الذات لدى عينة من طلاب الموهبين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The effectiveness of a group counseling multiple technique program on decreasing of social phobia behavior and increasing the self-esteem of 9ht-grade gifted students in Hasa Region of Saudi Arabia
Dissertant
المطلق، صالح بن محمد عبد الرحمن
Thesis advisor
معاجيني، أسامة حسن محمد
الصباطي، إبراهيم سالم محمد
Comitee Members
جمل الليل، محمد جعفر محمد
درويش، زين العابدين عبد الحميد
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2000
Arabic Abstract
هدف البحث الحالي إلى بناء و تصميم برنامج إرشادي جمعي متعدد التقنيات و التحقق من فاعليته في خفض سلوك الخواف الاجتماعي و رفع مستوى تقدير الذات لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية الذين يعانون من ذلك، و قد تكونت عينة البحث من عشرة طلاب موهوبين يدرسون في الصف الثالث المتوسط و يعانون من ارتفاع الخواف الاجتماعي و انخفاض في تقدير الذات، و أستخدم في هذا البحث الأدوات التالية : - اختبار للقدرات العقلية، اختبار للخواف الاجتماعي، اختبار لتقدير الذات، برنامج إرشادي جمعي متعدد الفتيات لخفض سلوك الخواف الاجتماعي و رفع مستوى تقدير الذات.
و قد نص فرض البحث على التالي : يؤدي استخدام برنامج إرشادي جمعي متعدد الفتيات إلى خفض درجة الخواف الاجتماعي و رفع درجة تقدير الذات لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالصف الثالث المتوسط الذين يعانون من ذلك.
و قد توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.001 بين متوسط الدرجات في القياس القبلي و القياس البعدي على اختبار الخواف الاجتماعي و اختبار تقدير الذات، و ذلك في انخفاض درجة الخواف الاجتماعي و ارتفاع درجة تقدير الذات بعد تطبيق البرنامج لدى عينة البحث.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
No. of Pages
125
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى البحث.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : نتائج البحث و مناقشتها.
الفصل الخامس : توصيات البحث و الأبحاث المقترحة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المطلق، صالح بن محمد عبد الرحمن. (2000). فاعلية برنامج إرشادي جمعي متعدد الفنيات في خفض سلوك الخواف الاجتماعي و رفع مستوى تقدير الذات لدى عينة من طلاب الموهبين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية. Arabian Gulf University, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623675
Modern Language Association (MLA)
المطلق، صالح بن محمد عبد الرحمن. فاعلية برنامج إرشادي جمعي متعدد الفنيات في خفض سلوك الخواف الاجتماعي و رفع مستوى تقدير الذات لدى عينة من طلاب الموهبين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية. Arabian Gulf University. (2000).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623675
American Medical Association (AMA)
المطلق، صالح بن محمد عبد الرحمن. (2000). فاعلية برنامج إرشادي جمعي متعدد الفنيات في خفض سلوك الخواف الاجتماعي و رفع مستوى تقدير الذات لدى عينة من طلاب الموهبين بالمرحلة المتوسطة بمحافظة الأحساء بالمملكة العربية السعودية. Arabian Gulf University, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-623675
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-623675
