أثر تطبيق التسويق الاجتماعي في المراكز الثقافية و المدارس الخاصة في مدينة معان على جودة الخدمات التعليمية

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرض على أثر تطبيق مفهوم التسويق الاجتماعي في المراكز الثقافية و المدارس الخاصة في مدينة معان على جودة الخدمات التعليمية و الاطلاع على أهم عناصر المسؤولية الاجتماعية المعتمدة في التطبيق و ما هي أهم الميزات المتحققة للمراكز و المدارس المطبقة لمفهوم المسؤولية الاجتماعية.

و من أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة قام الباحثون بإعداد استمارة، وزعت على (80) معلما و معلمة في المراكز الثقافية و المدارس الخاصة في مدينة معان وق د تم استرجاع (69) استبانه، تم اعتماد (64) منها و ذلك لغايات التخلخل بسبب اكتمالها و صلاحيتها.

و قد توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، كان أبرزها وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التسويق الاجتماعي و جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلبة في المراكز الثقافية و المدارس الخاصة في مدينة معان.

و من النتائج كذلك لا يوجد أثر للعاملين في المراكز الثقافية و المدارس الخاصة على جودة الخدمات التعليمية في مدينة معان يعزى للمتغيرات الديمغرافية (النوع، العمر، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي).