التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين

Other Title(s)

Sexual harassment in intermediate schools from the viewpoint of student advisor

Time cited in Arcif : 
1

Author

الطيار، فهد بن علي بن عبد العزيز

Source

الفكر الشرطي

Issue

Vol. 24, Issue 3 (31 Jul. 2015), pp.21-90, 70 p.

Publisher

Sharjah Police Headquarters Police Research Center

Publication Date

2015-07-31

Country of Publication

United Arab Emirates

No. of Pages

70

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Abstract AR

تعد مشكلة الإساءة الجنسية للأطفال من المشكلات ذات الآثار السلبية الخطيرة على الطفل و تستمر معه في مراحل حياته، و قد تجعله يمارس أشكالا من الإساءة على المحيطين به في المجتمع و قد يتطور الأمر إلى أن يحدث تأثيرا على شخصيته و علاقاته الاجتماعية.

و هدفت هذه الدراسة إلى تحديد العوامل المؤدية إلى التحرش الجنسي من وجهة نظر المرشدين الطلابيين، و تحديد مظاهره، و الآثار المترتبة عليه، و هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في آراء عينة الدراسة نحو محاورها باختلاف المتغيرات (التخصص.

العمر.

عدد سنوات العمل في التعليم.

عدد سنوات العمل في الإرشاد.

المؤهل العلمي)، و بيان طرق علاج التحرش الجنسي، و استنباط مجموعة من التوصيات و التدابير يمكن الاعتماد عليها للحد من هذه الظاهرة.

و قد تم اختيار عينة عشوائية غير منتظمة من مجتمع المرشدين الطلابيين في مدارس المرحلة المتوسطة حكومية أو أهلية داخل مدينة الرياض، و قد بلغ عددهم (120) مرشدا طلابيا بنسبة (29 %) من إجمالي مجتمع الدراسة، و قد اعتمدت الدراسة على الاستبانة لجمع المعلومات.

و قد أشارت نتائج الدراسة إلى أن العوامل المؤدية للتحرش الجنسي : مجالسة رفقاء السوء، الإغراءات المادية، غياب الوازع الديني، ضعف الرقابة المدرسية.

و إن المظاهر الأساسية في التحرش : سلوك جنسي لفظي، غمز، تعابير و إيماءات بالوجه، سلوك جسدي، تحرش باللمس.

و إن الآثار المترتبة على التحرش الجنسي : صحية : اضطرابات النوم، و نفسية : الخوف و الهلع، و اجتماعية : فقدان الثقة بالآخرين، فقدان الثقة بالذات، و تربوية : تدهور في التحصيل الدراسي.

و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء عينة الدراسة نحو محاورها باختلاف المتغيرات (التخصص.

العمر.

عدد سنوات العمل في الإرشاد.

المؤهل العلمي)، و من أهم التوصيات : وضع إجراءات رادعة للطالب المتحرش، و تأكيد دور المرشدين الطلابيين في اكتشاف بوادر الانحراف و التعامل معها بأساليب تربوية.

Abstract EN

Sexual abuse has its disastrous repercussions on abused children; such negative effects may dog their steps throughout their life, and may even lead to that they practice the same on their relatives, friends or peers.

Child sexual abuse also badly affects the personality of the child.

The research is intended to identify the causal factors of child sexual abuse from the viewpoint of student advisors; determine its manifestations; associated impacts and whether there are statistical differences in the opinions of the study sample in terms of specialty, and number of service years in the field of education guidance.

Research also sets forth ways of dealing with sexual harassment cases as well as measures that can be taken to curtail such abominable phenomenon.

A questionnaire was administered on a random sample of student advisors of both private and government intermediate schools in Riyadh City (number of investigated student advisors was 120).

Figures have shown that among the causal factors of sexual abuse were bad company, financial temptations, weak faith and poor school supervision.

Figures have also shown that using obscene sexual words; facial gestures, sexual touches and sleep disorder were among the manifestations of sexual abuse.

The associated impacts of sexual abuse according to figures were losing selfconfidence, losing confidence in others and poor academic performance.

No statistical differences were found among the study sample.

Research summed up with a host of findings, the most crucial of which were: taking tough measures against abusers and boosting the role of students' advisors in the detection and dealing with all forms of delinquency.

American Psychological Association (APA)

الطيار، فهد بن علي بن عبد العزيز. 2015. التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين. الفكر الشرطي،مج. 24، ع. 3، ص ص. 21-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-631536

Modern Language Association (MLA)

الطيار، فهد بن علي بن عبد العزيز. التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين. الفكر الشرطي مج. 24، ع. 3 (تموز 2015)، ص ص. 21-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-631536

American Medical Association (AMA)

الطيار، فهد بن علي بن عبد العزيز. التحرش الجنسي في المدارس المتوسطة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين. الفكر الشرطي. 2015. مج. 24، ع. 3، ص ص. 21-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-631536

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-631536