أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على مهارة التمييز السمعي لدى طلبة صعوبات التعلم في منطقة حائل
Other Title(s)
The effect of a cognitive training program in developing phonological awareness on audio discrimination skill for students with learning disabilities in Kingdom of Saudi Arabia
Source
Issue
Vol. 28, Issue 112 (30 Sep. 2014), pp.157-180, 24 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
This study aims at examining the effectiveness of a Cognitive Training Program in Developing ?ال؛ت،لج0ا0س Awareness on Audio Discrimination Skill for Students with Learning Disabilities in Kingdom of Saudi Arabia through Educational Services in the resource room provided to students with learning disabilities.
The researcher developed a training program that consisted of (24) workshop for six weeks; four a week.The researcher used ANOVA, ANCOVA and T- TEST.
Results showed that there were: significant differences between the control and experimental groups with learning disabilities due to the training program and no statistically significant differences between the control and experimental groups with learning disabilities due to gender, and statistically significant differences between the control and experimental groups with learning disabilities due to the follow- up test.
American Psychological Association (APA)
خصاونة، محمد أحمد سليم. 2014. أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على مهارة التمييز السمعي لدى طلبة صعوبات التعلم في منطقة حائل. المجلة التربوية،مج. 28، ع. 112، ص ص. 157-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643563
Modern Language Association (MLA)
خصاونة، محمد أحمد سليم. أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على مهارة التمييز السمعي لدى طلبة صعوبات التعلم في منطقة حائل. المجلة التربوية مج. 28، ع. 112 (أيلول 2014)، ص ص. 157-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643563
American Medical Association (AMA)
خصاونة، محمد أحمد سليم. أثر برنامج تدريبي معرفي في تنمية مهارات الوعي الصوتي على مهارة التمييز السمعي لدى طلبة صعوبات التعلم في منطقة حائل. المجلة التربوية. 2014. مج. 28، ع. 112، ص ص. 157-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643563
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 178-180
Record ID
BIM-643563