تقويم برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين
Other Title(s)
An evaluation of the master's programs in physical education at the university of Bahrain from graduates' perspectives
Joint Authors
عبد الله، فيصل حميد الملا
الأنصاري، منى صالح
سيار، عبد الرحمن بن أحمد
شبر، محمود إبراهيم
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 2 (30 Jun. 2013), pp.13-71, 59 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
59
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى تقويم برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين، و بيان علاقتها بكل من الجنس، و نوع التخصص، وسنة التخرج.
تكونت عينة الدراسة من (65) خريجا و خريجة من خريجي برامج ماجستير الرتيبة الرياضية بتخصصاته الثالثة في جامعة البحرين، الذين أتموا إعداد رسائلهم العلمية واستوفوا إجراءات المناقشة.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لتقويم برنامج ماجستير التربية الرياضية تكونت من (78) عبارة موزعة على ثمانية أبعاد رئيسة، و تم استخراج معاملات الصدق و الثبات لها.
و لتحليل البيانات و الإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام الأساليب الإحصائية اللازمة كالمتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، و النسب المئوية، و اختبار "ت"، و اختبار تحليل التباين الأحادي.
و أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى تقويم فعالية برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين جاء بدرجة عالية، و أن خريجي هذه البرامج يرون فعالية عالية في مجالات المقررات الدراسية، و الإشراف على الرسالة، و أهداف البرامج، و شروط القبول، الخلطة الدراسية، و كذلك في استخدام أساليب التقويم، طرائق التدريس و أنشطة التعلم، و فعالية في طرق و أساليب التدريس المستخدمة و كذلك في استخدام التقنيات الحديثة في التعليم، أما بالنسبة لاستخدام طرائق التدريس و أنشطة التعلم، و الخدمات المكتبية فقد أظهرت النتائج حاجة البرامج إلى التطوير في هذا المجال.
كما أشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات الخريجين لمستوى بعض المجالات المختلفة لبرامج ماجستير التربية الرياضية في جامعة البحرين تعزى إلى متغير الجنس، و المعدل التراكمي، و نوع التخصص، و سنة التخرج.
و قد تم تفسري النتائج في ضوء أدبيات الدراسة و تم عرض عدد من التوصيات لتطوير برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين.
Abstract EN
The aim of the study is to evaluate the Master's programs of Physical Edu- cation at the University of Bahrain from graduates' perspectives, and to exam- ine its relationship to sex, year of experience, and type of specialization.
The sample of the study consisted of (65) programs’ graduates.
Data were collected using an instructional questionnaire developed by the researchers.
The questionnaire comprised of (78) items that were distributed on (8) major domains.
Data obtained were analyzed using mean, standard deviation, T-test, and One-Way ANOVA.
The study results revealed that programs' graduates perceived the overall effectiveness of the Master Degree in Physical Education to be highly ef- ficient.
The results showed that dimensions of program coursework, faculty supervision, admission requirements, program study plan, and evaluation methods were satisfied by graduates.
However, the dimensions of teaching methods and learning activities as well as library services were not satisfac- tory according to graduates.
There were statistical differences in respondents' answers to some dimensions of the programs in relation to gender, GPA, year of graduation, and type of specialization.
Results were discussed within the framework of literature and several recommendations were made.
In the light of the findings, the study suggested some recommendations.
American Psychological Association (APA)
عبد الله، فيصل حميد الملا والأنصاري، منى صالح وشبر، محمود إبراهيم وسيار، عبد الرحمن بن أحمد. 2013. تقويم برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 13-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643802
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، فيصل حميد الملا....[و آخرون]. تقويم برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 2 (حزيران 2013)، ص ص. 13-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643802
American Medical Association (AMA)
عبد الله، فيصل حميد الملا والأنصاري، منى صالح وشبر، محمود إبراهيم وسيار، عبد الرحمن بن أحمد. تقويم برامج ماجستير التربية الرياضية بجامعة البحرين من وجهة نظر الخريجين. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2013. مج. 14، ع. 2، ص ص. 13-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643802
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 68-71.
Record ID
BIM-643802
