دوافع التحاق الطلبة الوافدين ببرامج الدراسات العليا في جامعة مؤتة

Other Title(s)

Motives for foreign students enrollment in postgraduate programs at Mutah university

Time cited in Arcif : 
3

Source

مجلة العلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 15, Issue 3 (30 Sep. 2014), pp.329-352, 24 p.

Publisher

University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research

Publication Date

2014-09-30

Country of Publication

Bahrain

No. of Pages

24

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This study aims at investigating the foreign student's motivations enrolling in the postgraduate programs at Mutah University in Jordan, It also explores the effect of variables, sex, age, program level, merits status and the employee situation on their classification of these motivations.

A sample of (211) students were randomly selected.

A questionnaire consists of (29) items was designed and classified into four domains.

The results showed that the enrolled students of higher graduated programs classified the motivations of enrollment according to its importance: scientific motivation, career's motivation, psychometric motivation and social motivation.

Furthermore, the results showed that there were no significant effects attributed to variables of: sex, age, program level, merits status and employee status affecting student's classification of their motivations.

American Psychological Association (APA)

سمارة، نواف أحمد حسن والمجالي، فايز محمد عبد الله. 2014. دوافع التحاق الطلبة الوافدين ببرامج الدراسات العليا في جامعة مؤتة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 3، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643830

Modern Language Association (MLA)

سمارة، نواف أحمد حسن والمجالي، فايز محمد عبد الله. دوافع التحاق الطلبة الوافدين ببرامج الدراسات العليا في جامعة مؤتة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 3 (أيلول 2014)، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643830

American Medical Association (AMA)

سمارة، نواف أحمد حسن والمجالي، فايز محمد عبد الله. دوافع التحاق الطلبة الوافدين ببرامج الدراسات العليا في جامعة مؤتة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2014. مج. 15، ع. 3، ص ص. 329-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643830

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 351-352

Record ID

BIM-643830