فاعلية دورة التعلم الخماسية في تنمية المفاهيم العلمية و عمليات العلم و حب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة في مادة العلوم
Other Title(s)
The effectiveness of 5E’s learning cycle on developing the scientific concepts, science processes and curiosity among 8th students in Gaza in science
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 2 (30 Jun. 2012), pp.513-544, 32 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
32
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This research aimed at investigating the effectiveness of the 5E’s learning cycle on the developing of scientific concepts, processes of science and scientific curiosity among students in eighth grade basic in Gaza, and opted for the experimental unit of the sound from the science textbook for eighth-grade primary, and chose the two classes from the eighth primary schools of the UNRWA Gaza Strip (one experimental group and another control group), and built three research tools: the test of scientific concepts, test of science processes , and the measurement of curiosity.
The results were the effectiveness of the learning cycle to teach science in the development of scientific concepts and processes of science, curiosity among a sample of scientific research.
American Psychological Association (APA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. 2012. فاعلية دورة التعلم الخماسية في تنمية المفاهيم العلمية و عمليات العلم و حب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 513-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644299
Modern Language Association (MLA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. فاعلية دورة التعلم الخماسية في تنمية المفاهيم العلمية و عمليات العلم و حب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 513-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644299
American Medical Association (AMA)
أبو جحجوح، يحيى محمد محمود. فاعلية دورة التعلم الخماسية في تنمية المفاهيم العلمية و عمليات العلم و حب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغزة في مادة العلوم. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2012. مج. 13، ع. 2، ص ص. 513-544.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644299
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 541-544
Record ID
BIM-644299