درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للثقافة التربوية و بعض المهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع
Other Title(s)
Kindergarten teachers’ acquisition of educational culture and some behavioral skills related to creativity
Author
السليم، بشار عبد الله مصلح تليلان
Source
Issue
Vol. 27, Issue 108 (30 Sep. 2013), pp.303-344, 42 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى تقدير درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للثقافة التربوية و بعض المهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع، و لكي يتمكن الباحث من تقدير درجة الامتلاك قام بتصميم أداة الدراسة التي تكونت من (49) فقرة للثقافة التربوية و (40) فقرة للمهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع، و تحقق الباحث من صدق الأداة و ثباتها، و طبقت على عينة الدراسة المكونة من (233) معلمة.
توصلت الدراسة إلى النتائج الاتية : توصلت المتوسطات الحسابية على أن تقدير درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للثقافة التربوية كانت متوسطة لمجالات الدراسة و للأداة ككل.
و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابة عينة الدراسة على فقرات الأداة لمتغير المؤهل العلمي و كانت لصالح ذوات البكالوريوس، و لمتغير عدد سنوات الخبرة و كانت لصالح من -5 أقل 10 سنوات، و من 10 سنوات فأكثر، و عدم وجود فروق بين متوسطي تقديرات المعلمات على الأداة ككل تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية.
كما دلت المتوسطات الحسابية على أن تقدير درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال لبعض المهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع كانت متوسطة.
و أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة على فقرات الأداة المتعلقة بالمهارات السلوكية تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة و كانت لصالح من 10 فأكثر، وعدم وجود فروق تعزى لمتغيري الحالة الاجتماعية و المؤهل العلمي.
و في ضوء النتائج التي توصلت إليها الدارسة أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات التي اشتقها من نتائج الدراسة.
Abstract EN
The study aims at exploring the level of kindergarten teachers’ educational culture and some behavioral skills related to creativity.
A 89- item questionnaire (49) for educational culture and 40 for the suggested skills.
A sample (n : 233) was selected.
Findings indicated : As for educational culture, the level was medium.
Statistically significant differences that can be attributed to academic qualifications (for B A degree), years of experience (for more experience).
No statistically significant difference was found as of merited status.
As for behavioral skills related to creativity, the level was average (medium).
Statistically significant differences that can be attributed to years of experience (for more experience).
No statistically significant differences were found as of marital status or academic qualifications.
Some recommendations are cited.
American Psychological Association (APA)
السليم، بشار عبد الله مصلح تليلان. 2013. درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للثقافة التربوية و بعض المهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع. المجلة التربوية،مج. 27، ع. 108، ص ص. 303-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644515
Modern Language Association (MLA)
السليم، بشار عبد الله مصلح تليلان. درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للثقافة التربوية و بعض المهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع. المجلة التربوية مج. 27، ع. 108 (أيلول 2013)، ص ص. 303-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644515
American Medical Association (AMA)
السليم، بشار عبد الله مصلح تليلان. درجة امتلاك معلمات رياض الأطفال للثقافة التربوية و بعض المهارات السلوكية ذات الصلة بالإبداع. المجلة التربوية. 2013. مج. 27، ع. 108، ص ص. 303-344.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644515
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 338-344
Record ID
BIM-644515
