الملكة اللسانية و علوم اللغة العربية

Other Title(s)

La faculté linguistique dans l'apprentissage de l'arabe
Linguistic faculty in Arabic language aquisition

Author

وسطاني، يوسف

Source

التواصل

Issue

Vol. 2015, Issue 43 (30 Sep. 2015), pp.232-246, 15 p.

Publisher

Annaba Badji Mokhtar University

Publication Date

2015-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

15

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

یتضمن البحث وجهة نظر لسانیة في نطاق البحوث اللسانیة التطبیقیة، بهدف الوقوف على الضعف الملاحظ الذي استشرى في أوساط طلبة اللغة و الأدب العربي نتیجة انعدام التطبیقات العملیة من خلال النصوص الثریة، المتضمنة التطبیقات العملیة.

و تمكن المتعلم من ممارسة التحلیل اللساني، مما یكسبه التذوق الأدبي، بالاستقراء و التحلیل و الاستنباط، لصنوف علوم العربیة، تساعد على اكتساب ملكة لسانیة غنیة أصیلة، تنمو بالمران المتواصل اعتمادا على أشكال من فیثرى زاده اللغوي، و تنمو لدیه الملكة اللسانیة الكفیلة بجعله یخوض غمار التحالیل الأدبیة الرفیعة.

Abstract EN

The study presents a linguistic point of view in the field of applied linguistics that starts from the observation of poor performance of Arabic language students due to the lack of practical exercises of analysis of classical texts that represent the only way to improve the students' knowledge in Arabic.

The solution is presented in a permanent linguistic exercise of analyzing literary texts, so that students can develop a faculty of better testing the language through the practice of logical operations like analysis, deduction and synthesis, this represents a perfect way to improve one's language and gain an eminent analyzing faculty

Abstract FRE

La présente étude a pour objectif d'exposer un point de vue dans le domaine de la linguistique appliquée, qui part d'un constat relatif à la faiblesse des étudiants des lettres arabes, une faiblesse due à l'absence d'exercices analytiques pratiques des textes classiques, qui représentent le seul moyen capable de les aider à acquérir une meilleure maitrise de la langue arabe qui ne peut être développée qu'à travers un exercice permanent incluant des opérations logiques telles que l'analyse, la synthèse et la déduction qui peuvent leur permettre d'enrichir leur bagage linguistique et d'acquérir la faculté d'analyse des textes littéraires

American Psychological Association (APA)

وسطاني، يوسف. 2015. الملكة اللسانية و علوم اللغة العربية. التواصل،مج. 2015، ع. 43، ص ص. 232-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648601

Modern Language Association (MLA)

وسطاني، يوسف. الملكة اللسانية و علوم اللغة العربية. التواصل ع. 43 (أيلول 2015)، ص ص. 232-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648601

American Medical Association (AMA)

وسطاني، يوسف. الملكة اللسانية و علوم اللغة العربية. التواصل. 2015. مج. 2015، ع. 43، ص ص. 232-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-648601

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 244-246

Record ID

BIM-648601