أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة
Other Title(s)
The impact of an enrichment unit on 9th grade female students’ achievement and attitudes toward history in the United Arab Emirates
Dissertant
الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة
Thesis advisor
الجاسم، علي عبد الرحمن لوري
الشامي، جمال الدين محمد
Comitee Members
الموسوي، ناصر حسين علي
قنديل، شاكر عطية
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2006
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
236
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل السادس : خاتمة الدراسة و توصياتها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة. (2006). أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650243
Modern Language Association (MLA)
الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة. أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650243
American Medical Association (AMA)
الشامسي، بدرية محمد سالم الحولة. (2006). أثر وحدة إثرائية في مادة التاريخ على التحصيل الدراسي و الاتجاهات نحو المادة لدى طالبات الصف التاسع بدولة الإمارات العربية المتحدة. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650243
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-650243
