أثر استخدام نهج "نقاط الدخول" على مستوى التحصيل الدراسي و أسلوب التفكير التشريعي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية و الاتجاهات نحوها : دراسة تجريبية
Other Title(s)
The Impact of (entry points) on female students’ achievement and legislative thinking style in Arabic language and their attitudes towards it : an experimental study
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
شاكر عبد الحميد سليمان
فيصل يونس
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2005
Main Subjects
Topics
No. of Pages
157
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل إلى مشكلة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و توصياتها و البحوث المقترحة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
سيار، جميلة حسين. (2005). أثر استخدام نهج "نقاط الدخول" على مستوى التحصيل الدراسي و أسلوب التفكير التشريعي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية و الاتجاهات نحوها : دراسة تجريبية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650617
Modern Language Association (MLA)
سيار، جميلة حسين. أثر استخدام نهج "نقاط الدخول" على مستوى التحصيل الدراسي و أسلوب التفكير التشريعي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية و الاتجاهات نحوها : دراسة تجريبية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650617
American Medical Association (AMA)
سيار، جميلة حسين. (2005). أثر استخدام نهج "نقاط الدخول" على مستوى التحصيل الدراسي و أسلوب التفكير التشريعي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية و الاتجاهات نحوها : دراسة تجريبية. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-650617
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-650617
