فاعلية برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
Other Title(s)
The effectiveness of "new directions in creativity" program in the development of creative abilities of a sample of primary school children in the state of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
الجاسم، علي عبد الرحمن لوري
الشامي، جمال الدين محمد
Comitee Members
عيسى عبد الله جابر
الحمدان، نجاة سليمان محمد
University
Arabian Gulf University
Faculty
Educational Studies
Department
Special Education
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف فاعلية برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى عينة من تلميذات الصف الثالث الابتدائي بدولة الكويت، و للتحقق من هذا الهدف قامت الباحثة بفحص الفرضين الآتيين : أولا : يؤدي التعرض لخبرات برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) إلى تنمية قدرات التفكير الإبداعي (الطلاقة- المرونة –الأصالة – التفاصيل).
ثانيا : يؤدي التعرض لخبرات برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) إلى تنمية قدرات التفكير الإبداعي ككل.
و تكونت عينة الدراسة من (62) تلميذة من تلميذات الصف الثالث الابتدائي في مدرستين ابتدائيتين للبنات من مدارس محافظة العاصمة بدولة الكويت، إحداهما تضم المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة (1) و المدرسة الأخرى تضم المجموعة الضابطة (2).
و طبق اختيار تورانس الشكلي للتفكير الإبداعي الصورة (أ و ب) في موقفي القياس القلبي و البعدي لأفراد المجموعة التجريبية و المجموعتين الضابطتين (1) و (2) بينما طبق برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) جزء (أ) على أفراد المجموعة التجريبية فقط على مدى عشرة أسابيع بواقع (3) حصص في الأسبوع مدة الحصة الواحدة كانت 40 دقيقة، حيث بلغ مجموع الحصص (30) حصة دراسية، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2008-2009م، و تمت المقارنة بين مجموعات الثلاث باستخدام المعالجات الإحصائية الآتية : تحليل التباين الأحادي ANOVA، و استخدام تحليل التباين متعدد المتغيرات MANOVA، كما طبق اختبار T-TEST PAIRED SAMPLES و اختبار بونيفروني BONIFERRONI للمقارنات البعدية، و أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية في قدرات التفكير الإبداعي (الطلاقة، و المرونة، و الأصالة، و التفاصيل) و الإبداع ككل، و بهذا هدف الدراسة.
Main Subjects
No. of Pages
145
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مدخل الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الهلولي، عائشة ناصر محمد. (2010). فاعلية برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652898
Modern Language Association (MLA)
الهلولي، عائشة ناصر محمد. فاعلية برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652898
American Medical Association (AMA)
الهلولي، عائشة ناصر محمد. (2010). فاعلية برنامج (اتجاهات جديدة في الإبداع) في تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بدولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652898
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-652898
