أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة

Other Title(s)

The effect of a training program for the development of thinking based on wisdom in improving coping strategies to solve stressful problems for the university students

Time cited in Arcif : 
1

Author

علاء الدين عبد الحميد أيوب

Source

مجلة عجمان للدراسات و البحوث

Issue

Vol. 14, Issue 1 (30 Jun. 2015), pp.1-34, 34 p.

Publisher

Rashid Ben Humaid Award for Culture and Science

Publication Date

2015-06-30

Country of Publication

United Arab Emirates

No. of Pages

34

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة و قياس أثره في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب جامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية.

و قد تكونت عينة البحث من (81) طالبا) –تم تقسيمهم إلى مجموعتين (38 للمجموعة التجريبية، و 43 للمجموعة الضابطة)- من طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك فيصل بالمملكة العربية السعودية، و هم الطلاب الذين يمثلون الإرباعي الأدنى وفقا لدرجاتهم على مقياس استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة.

قام الباحث بإعداد برنامج لتنمية التفكير القائم على الحكمة، و تطبيقه لمدة عشرة أسابيع.

و قد تم تطبيق مقياس استراتيجيات المواجهة في بداية البرنامج و بعد نهايته.

و أظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب ANCOVA بين وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة على أبعاد استراتيجيات المواجهة (حل المشكلة عقلانيا / منطقيا، أسلوب التجنب التوجه السلبي نحو المشكلة، أسلوب الاندفاع و اللامبالاة، التوجه الايجابي نحو المشكلة) و الدرجة الكلية بعد ضبط القياس القبلي لصالح المجموعة التجريبية.

Abstract EN

The current research aimed at developing a training program for the development of thinking based on wisdom and measuring its effect on improving coping strategies to solve stressful problems for Students of King Faisal University, Saudi Arabia.

The participants consisted of (81) students divided into two groups (38 for the experimental group, and 43 for the control group) – students of the first level at King Faisal university, Saudi Arabia.

The sample represented the low quarter according to their scores on the scale of coping strategies to solve the stressful problems.

The researcher prepared a program for the development of thinking based on wisdom and administered it for ten weeks.

A scale of coping strategies was applied at the beginning of the program and after its end.

The results of ANCOVAs revealed that there were statistically significant differences between the experimental and control groups on the dimensions of coping strategies (rational problem solving, avoidance style, negative problem orientation, impulsivity/carelessness style, and positive problem orientation), and the total score in favor of the experimental group.

American Psychological Association (APA)

علاء الدين عبد الحميد أيوب. 2015. أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث،مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654338

Modern Language Association (MLA)

علاء الدين عبد الحميد أيوب. أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث مج. 14، ع. 1 (2015)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654338

American Medical Association (AMA)

علاء الدين عبد الحميد أيوب. أثر برنامج تدريبي لتنمية التفكير القائم على الحكمة في تحسين استراتيجيات المواجهة لحل المشكلات الضاغطة لدى طلاب الجامعة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث. 2015. مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-654338

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 29-34

Record ID

BIM-654338