أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي

Time cited in Arcif : 
4

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 2014, Issue 17 (30 Sep. 2014), pp.227-266, 40 p.

Publisher

Wasit University Educational College

Publication Date

2014-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

40

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

الموسوي، محسن طاهر مسلم. 2014. أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية،مج. 2014، ع. 17، ص ص. 227-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657887

Modern Language Association (MLA)

الموسوي، محسن طاهر مسلم. أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية ع. 17 (أيلول 2014)، ص ص. 227-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657887

American Medical Association (AMA)

الموسوي، محسن طاهر مسلم. أثر استراتيجية التفكير التناظري في تنمية دافع الانجاز الدراسي و العادات العقلية في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة كلية التربية. 2014. مج. 2014، ع. 17، ص ص. 227-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-657887

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-657887