فاعلية برنامج تدريب حاسوب مقترح في التربية الصحية على تنمية التحصيل و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى معلمي العلوم بمدينة جدة
Other Title(s)
The effectiveness of computer self-learning strategy in developing achievement of suggested course in health education concept s and the attitudes towards self -learning for students in King Abdulaziz University.
Source
Issue
Vol. 2013, Issue 41 (30 Jun. 2013), pp.28-66, 39 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
39
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Teachers
- Electronic learning
- Computer-assisted instruction
- Training
- Academic achievement
- Health education
- Twenty-first century
- Physical training
- Jiddah
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
أبو الحمائل، أحمد بن عبد المجيد بن علي. 2013. فاعلية برنامج تدريب حاسوب مقترح في التربية الصحية على تنمية التحصيل و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى معلمي العلوم بمدينة جدة. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2013، ع. 41، ص ص. 28-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658711
Modern Language Association (MLA)
أبو الحمائل، أحمد بن عبد المجيد بن علي. فاعلية برنامج تدريب حاسوب مقترح في التربية الصحية على تنمية التحصيل و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى معلمي العلوم بمدينة جدة. رسالة التربية و علم النفس ع. 41 (حزيران 2013)، ص ص. 28-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658711
American Medical Association (AMA)
أبو الحمائل، أحمد بن عبد المجيد بن علي. فاعلية برنامج تدريب حاسوب مقترح في التربية الصحية على تنمية التحصيل و الاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى معلمي العلوم بمدينة جدة. رسالة التربية و علم النفس. 2013. مج. 2013، ع. 41، ص ص. 28-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-658711
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-658711
