العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة
Joint Authors
حمارشة، أنعام محمد صالح
أبو سمرة، محمود أحمد
Source
مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 16, Issue 1 (30 Jun. 2014), pp.1-30, 30 p.
Publisher
al-Azhar University-Gaza Deanship of Postgraduate Studies & Scientific Research
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
30
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
American Psychological Association (APA)
أبو سمرة، محمود أحمد وحمارشة، أنعام محمد صالح. 2014. العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659185
Modern Language Association (MLA)
أبو سمرة، محمود أحمد وحمارشة، أنعام محمد صالح. العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية مج. 16، ع. 1 (2014)، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659185
American Medical Association (AMA)
أبو سمرة، محمود أحمد وحمارشة، أنعام محمد صالح. العلاقة بين الممارسات القيادية لمديري المدارس و دافعية الإنجاز للمعلمين في فلسطين : دراسة ميدانية في مدارس محافظة رام الله و البيرة. مجلة جامعة الأزهر-غزة : سلسلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. 16، ع. 1، ص ص. 1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659185
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-659185
