فاعلية حقيبة تعلمية قائمة على إستراتيجيات التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية التحصيل المعرفي و الاتجاه نحوها لدى عضوات هيئة تدريس اللغة العربية
Other Title(s)
The effeetiveness of a learning package based on teaching by multiple intelligence strategies on developing achievement and attitudes of Arabic Language department staff towards it
Source
مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية
Issue
Vol. 24, Issue 3 (30 Sep. 2012), pp.1061-1089, 29 p.
Publisher
King Saud University Deanship of Library Affairs
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
29
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العويضي، وفاء حافظ عشيش. 2012. فاعلية حقيبة تعلمية قائمة على إستراتيجيات التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية التحصيل المعرفي و الاتجاه نحوها لدى عضوات هيئة تدريس اللغة العربية. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 1061-1089.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659739
Modern Language Association (MLA)
العويضي، وفاء حافظ عشيش. فاعلية حقيبة تعلمية قائمة على إستراتيجيات التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية التحصيل المعرفي و الاتجاه نحوها لدى عضوات هيئة تدريس اللغة العربية. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية مج. 24، ع. 3 (2012)، ص ص. 1061-1089.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659739
American Medical Association (AMA)
العويضي، وفاء حافظ عشيش. فاعلية حقيبة تعلمية قائمة على إستراتيجيات التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية التحصيل المعرفي و الاتجاه نحوها لدى عضوات هيئة تدريس اللغة العربية. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. 2012. مج. 24، ع. 3، ص ص. 1061-1089.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659739
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-659739
