فاعلية برامج الدمج في خفض بعض أنماط السلوك اللا تكيفي لدى التلاميذ ذوي الشلل الدماغي المصحوب بالإعاقة العقلية
Other Title(s)
The effectiveness of inclusion program in reducing some Patterns of the non adaptive behavior in the students with cerebral palsy accompanied by the Intellectual disability
Source
المجلة الدولية للأبحاث التربوية
Issue
Vol. 2013, Issue 33 (30 Jun. 2013), pp.165-189, 25 p.
Publisher
United Arab Emirates University College of Education
Publication Date
2013-06-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Education
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Disabled persons
- Mentally disabled
- Private education
- Saudi Arabia
- Twenty-first century
- Behavioral disorders
- Integration
American Psychological Association (APA)
القحطاني، هنادي حسين آل هادي. 2013. فاعلية برامج الدمج في خفض بعض أنماط السلوك اللا تكيفي لدى التلاميذ ذوي الشلل الدماغي المصحوب بالإعاقة العقلية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية،مج. 2013، ع. 33، ص ص. 165-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660577
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، هنادي حسين آل هادي. فاعلية برامج الدمج في خفض بعض أنماط السلوك اللا تكيفي لدى التلاميذ ذوي الشلل الدماغي المصحوب بالإعاقة العقلية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية ع. 33 (2013)، ص ص. 165-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660577
American Medical Association (AMA)
القحطاني، هنادي حسين آل هادي. فاعلية برامج الدمج في خفض بعض أنماط السلوك اللا تكيفي لدى التلاميذ ذوي الشلل الدماغي المصحوب بالإعاقة العقلية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. 2013. مج. 2013، ع. 33، ص ص. 165-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-660577
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-660577
